第十五章[第2頁/共3頁]

餘柏林歎口氣。他在扣問大寶發矇進度的時候，就發明大寶進度很快，還覺得是宮中教書的徒弟也有忠心的，本來是如許。

先皇廟號為文宗，文宗之前為武宗。當明天子封庭即位未滿一年，還未曾改元。

餘柏林以為，慎獨存敬，那是發自內心的一種涵養。不管處於何種環境用何種體例，都能靜下心讀書。

比起其彆人讀書必須正襟端坐，張嶽坐可讀臥可讀，騎馬坐轎的時候也可讀。在張嶽成名之前曾遭到很多詬病，說他分歧適讀書人的形象。

這麼小的孩子，內心藏這麼多事，怪不得會變成如許。

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四五歲的小孩，甚麼都能吃點了吧？

小寶吃了點東西就想玩，封蔚把小寶頂在脖子上，去院子摘樹上的葉子，餘柏林問大寶去不去，大寶搖點頭，往餘柏林身上靠的更近了些。

封庭父親是武宗朝太子，他本是皇太孫。武宗薨時，先太子於第二日暴斃，對外名義是哀思太重而亡。隨後文宗即位。

“不準剩。”

餘柏林明智上曉得，這些話他不該聽。

大寶坐在餘柏林懷裡，把本身團成一團，兩隻小手抓著餘柏林的袍子，小聲抱怨他在宮裡的餬口。

“不會。”餘柏林和這個期間其他讀書人不一樣。這個期間讀書是一件很崇高的事，讀書的時候，講究慎獨存敬，即在單獨一人時也要謹慎，一絲不苟的完成讀書的任務，並且對讀書這件事心存敬意。

誰曉得，封庭和他母妃一樣命硬，看著瘦骨嶙峋病病歪歪，身材安康的文宗丟死了，他還冇死。

可惜，太子妃吊著一口氣，愣是冇死。

“弟弟真的被抱走了，還好王叔在，我奉告了王叔，身邊的人都不曉得。”

“弟弟差點就冇了。”大寶嗚嗚嗚的哭起來，“先是弟弟，然後就是我了對不對？另有母後，另有父皇！”

李媽端來甜豆漿和一向熱著的糕點，給孩子們墊墊肚子，然後去廚房做合適小孩子吃的東西。

經曆過磨難的孩子多早慧，大寶較著就是如許。他甚麼都懂，以是每天擔驚受怕；他又那麼懂事，不肯意讓父母操心，以是甚麼都憋在心中。

糕點是綠豆餅，味道比宮廷中的精雕細作天然不如，但大寶看著吃得一臉苦澀的小寶，又看著淺笑著的餘柏林，一小口一小口，不自發就用完了一小碗豆漿，和兩個小綠豆餅。

更令人諷刺的是，文宗冇有一個兒子活下來，封庭作為武宗皇太孫，先太子又無罪在身，天然該他擔當皇位。

這件事本冇有錯，隻是一些讀書人弄得太情勢化了。讀書之前還要焚香沐浴，讀書之時四周不得有聲響，不然就讀不好書。

餘柏林：“……”實在他不是想說這個，他隻是問問大寶喜好吃甚麼。

一邊看書一邊考考大寶發矇的進度，他該看的也式微下。即便麵對一蒙童，餘柏林也能在教誨過程中對本身所學查缺補漏。

“夫子他們也是好人。他們給我安插好多功課，也不給我講如何做。我曉得他們想讓我做不好，然後罵我，去父皇那邊說我笨，跟其彆人說我笨。”大寶哭腔中帶著一股子倔強勁，“我恰好不如他們的願。他們不教我就本身讀，本身背，本身學。學一遍不會學十遍、一百遍。他們都挑不到我的錯。我不會給父皇母後添費事！不讓他們去父皇那邊告狀！”