第2章 詭異的神童[第1頁/共5頁]

“嗨，小甜甜，功課還冇寫完啊？”陸不平的小腦袋從窗外直立著的鋼筋條間鑽了出去，一邊叫著梅天的外號一邊舔著兩毛五分錢一根的初級雪糕。

此次梅天冇有答覆，直接將試卷拿起來，遞給劉教員，隻不過是將卷子的後背對向劉教員：“教員，透過卷子的後背看到的時鐘，就是精確的時候。”

“這是一道簡答題，考的是門生的思惟才氣，題目是：給你一隻秒錶和一塊五斤重的方磚，如何得知一幢大樓的高度。這題對小門生來講的確有些難，實在說穿了也很簡樸，不過就是從樓頂把磚頭扔下去，用秒錶測出磚頭落地所用的時候，用速率乘以時候得出磚頭挪動過的間隔，你隻需求答出這個意義來便能夠得分了，看看你是如何答的？竟然說把秒錶送給售樓處的售樓姐姐，然後問她這個大樓有多高，你可真是神童啊，”劉教員被氣笑了。

“冇題目，小菜一碟兒，”陸不平把腦袋縮了歸去，未幾時從屋後繞了出去，喋喋的道：“我就搞不懂，你這麼不愛學習，如何成績還那麼好呢？”

“爸，”梅天倔強的揚起小臉：“我不說話就表示已經曉得錯了，你們當家長的如何老是喜好逼著孩子答覆難以開口的題目呢？”

“哼，你還說呢，陸不平底子冇寫上兩道題，急得跟猴子似的，就曉得在那兒撓腦袋，你那三張卷子是我幫你寫完的，”梅林對勁的揚了揚標緻的麵龐兒。

劉教員的嘴角抽動了一下，將試卷拍回到桌麵上，“好吧，這兩道題不說了，”劉教員眼睛持續往上麵看，每看到一道扣分的題就輕搖一下頭，跳疇昔接著往下找，因為那些扣分還是是因為光有成果冇有計算過程，劉教員不消問也曉得這個妖孽的孩子又是用了特彆體例算出來的成果，終究，劉教員的目光定格在最前麵的附加問答題上。

陸不平當真的點了點頭。

梅天頭也不回，跑得更快了：“姐，等我返來給你買冰棍兒！”

“感謝姐，”梅天摟過梅林的脖子，誇大著打動欲泣的神采，“你可真是我的親姐姐啊。”

“太棒啦！”梅林跳到梅天的身邊：“這時候楓葉剛好紅了，恰是萬山紅遍，層林儘染，好神馳啊。”

梅天謹慎翼翼的走了出來。

媽媽從速衝過來把梅天拉到身後：“我看小天說得冇錯，讀萬卷書不如行萬裡路，儘信書不如無書，要熏陶情操還是要去戶外多看看多逛逛，他爸，你不是想和小天聊聊旅遊的事情嗎？你可真是的，本來挺歡暢的事兒，冇說上兩句話就吵起來了，你們父子倆上輩子有仇啊？”

探頭向裡看了看，不出所料，陸不平早已經走了，梅天懸著的心落歸去一半兒，人未進屋，先大聲喊道：“姐，我給你把冰棍兒捎返來了。”

“爸，是你口口聲聲君子之道，我又不想當君子，再說了，誰冇有小時候？誰小時候冇說過謊犯錯誤？我隻是不明白，明顯我已經把該學的東西都學會了，為甚麼還要寫那些煩人的功課？你們彆再說甚麼溫故知新，那一加一即是二的數學題有甚麼可溫故知新的？這些功課就是無勤奮，統統無勤奮都是對時候的華侈，華侈是光榮的，華侈失不成得的時候是極度極度光榮的，我出去跑跑跳跳還能讓身材強健呢，還能加強抵當力呢。。”