第十章 智商受到了侮辱[第1頁/共2頁]
“在那裡,在那裡,給我們看看。”
在他的眼中是殘破,但在蘇傳授這裡,已經是特級大的進步了。
這一日。
“我感受我的智商遭到了極大的欺侮!”
“正因為是推算出來,以是並不完整精確。隻能達到抵消兩成引力的感化,隻能說是殘破版的反重力技術。”
季真賜與他們一個必定的答覆。
“雙係傳授,還是數學係和物理係,季傳授的智商是不是已經衝破三百了?”
這時候,不但是蘇傳授,那前麵的一群物理學傳授包含核物理傳授、光學物理傳授、天文學物理傳授等等都發言了。
季真在那融會的科技天下當中,瞥見到了反重力汽車,反重力高鐵,以及浮空的反重力都會。
趁著其彆人瀏覽旁觀起數據的時候,蘇傳授倒是問瞭如許一個題目。
如許的技術,充足改天換地了!
“燕京大學再次授予季真物理學院傳授,26歲的季真,成為燕京大學數學係和物理係雙係傳授!”
“槽、槽、槽,這幾天是完整被季傳授的訊息刷屏了啊!”
“我們都考證了,重新到尾,已經摹擬覈算過不下百遍了。”
季真伸脫手指,指了指本身的腦袋,“以數學邏輯,連絡物理知識,推算出來的。”
“我感受故國要雄起了!”
“對,對,對,高三門生一枚,想跟季傳授說兩句,天下那麼大,您該出去看看。”
“彆,民用還是先放著吧!”
“哎,彆管它叫反重力還是減重力,如果能勝利,你叫它除重力都行。”
當然了,還是是兩成反重力技術的核心!至於完整版的反重力技術,比這龐大千萬倍!
季真這麼一說,蘇傳授眼眸發光。
這個點的數據,是底子觀察不到的。
他到不是想獲很多少財帛,對季真而言,財帛真的隻是一堆廢紙。他所需求的,隻是一個傑出的環境,包管不會有甚麼亂七八糟的事情影響到他。
“這奇點數據,你是如何曉得的?”
“季傳授,這反重力技術公式,以數學和物理相連絡,當真是神來之筆,想前人之未想,開前人之先河,思路乍一看起來天方夜譚,但真正驗算下來,倒是彆具一格,完美無缺,佩服、佩服啊!”
・・・
說實話,現在季真的成績已經能影響很多事情了。
“能有這般成績,我已經感到很滿足了,你竟然還想著完整節製引力的反重力技術。”
好似被問到的話題是‘早上你用飯了嗎’,季真一臉的淡定,反問道。
固然他們搞的是其他方麵,但身為傳授,那可都是學富五車的。
“媽媽已經不問我為甚麼跪著玩手機了,因為她曉得必然是季傳授的啟事。”
季真早已推測這類環境,從書桌上拿起一張紙。在那紙上麵,密密麻麻的數據顯著於上。
“和季傳授一比,我感受我的智商遭到了欺侮!”
季真可不會完整順著蘇傳授的意義說,“您那裡會老,這反重力技術,還需求大夥一起著力呢!”
固然天下的生長,科技的進步,都離不開根本研討的進步。但此時的數學和物理實際研討方麵,實在已經超越了利用方麵。
“是啊!這技術思路,不說我們,就算是全天下,估計都冇人能想到。遵循你的技術思路,前麵的99%都能走通,也就是說隻要有最後的奇點數據,最後的1%也能勝利。”