第496章 長子王青柏[第1頁/共4頁]

為了快速培養出完整適應產業化社會的人才，王書輝帶領的答覆黨在全中國範圍內對統統的少年兒童都采納了，軍事化的，封閉化的，產業化複製性子的，人才培養體例。

起碼從本身的宗子王青柏身上，他感覺這類軍事化、封閉化的教誨體例，把本身的孩子培養的非常的安康。

在中`央保鑣局的嚴格保密下，不管是枝江第六初級少年軍還是在新京第八中級少年軍裡，不管是學兵還是教官，都不曉得這個叫做王青柏的優良少年是王書輝的兒子。

在這一年以後，他是考入中專院校開端學習專業知識，還是考入高中接管學術教誨，這就會成為彆人生中的第一個首要挑選。

他站在一個非常理性的態度上以為，本身的兒子們和本身的豪情冷酷是一個很好的事情。他是絕對不但願本身的兒子會因為本身的身份就產生甚麼洋洋得意高人一等的心機的。

以是，中華群眾中級少年軍是屬於中華群眾答覆軍的一個正規序列的。

以是，即便這類斯巴達的軍事化教誨，這類有些鹵莽和倔強的教誨體例有必然的能夠會給一些孩子們形成嚴峻的心機創傷，但是在產業化中國這個真正的全天下最人道主義的目標麵前，這類能夠的傷害，是完整能夠接管的。

但是朱微妏也曉得，本身的宗子也好，本身的次子也好，這些孩子對於王書輝的豪情也不是後代對父母的那種豪情，而是甲士對於魁首的那種豪情。

要曉得，全中國的大部分的中小學教官，相稱一部分是出自王書輝的西山基地的孤兒們。提及來，固然學習和練習的餬口很苦，他們這些有著父母和家庭的孩子，總還是要比他們的教員們幸運的。

比及這個孩子五歲以後，他就要開端接管學前教誨，起碼把握能夠通暢的讀懂簡樸的文章，停止簡樸的加減法數學計算的才氣。

在少年軍裡生長起來的王青柏是個非常優良的孩子。

即便在當代的時候，王書輝也一向以為，結婚是每小我都有的權力，生養後代也是每小我都有的權力，但是並不是每小我都具有扶養和教誨孩子的才氣和資格的。

現在，已經十二歲的王青柏已經到了在中級少年軍虎帳裡的最後一年了。

不過相對而言，這些有父母有家庭的孩子，老是要比他們現在的那些教官和教員們要幸運的多了。

在這類環境下，王書輝和答覆黨是巴不得統統的新中國人都和他們的父母乾係冷酷豪情淡薄呢。

而所謂的寒暑假，扣除到農場和工廠停止觀光實際，以及野營軍訓等軍事化的個人活動以外，隻要七月份的十天和春節期間的十天，這些孩子們才氣分開虎帳回家和父母團聚。

當然了，根基冇過過甚麼家庭餬口，冇如何體味過家庭暖和的王書輝，也不會因為本身的兒子們對本身的豪情淡薄就感覺有甚麼不適應的。從某種程度上說，除了他的小女兒以外，他對其他的後代都冇有甚麼特彆激烈的愛好之情。

非常不幸的是，因為封閉化、軍事化、產業化的教誨和練習形式。在斯巴達的虎帳式餬口下，他們可冇有後代那些小朋友長時候的歡愉的寒暑假期。

畢竟這類分歧道理的國度包辦孩子教誨的體例，確切也冇有真的對王青柏有甚麼實際上的傷害。

王青柏本人並不曉得本身的父親是如許一個看起來有點冷血的人。