第199章 讀書人的理想[第1頁/共2頁]

到了澳洲以後，澳洲國朝對於他們這些有文明知識的讀書人相稱正視，將他們調集到了一起，問他們都有哪些設法，想要處置甚麼事情。

秦默本來覺得會入朝為官甚麼的，畢竟他的測驗成績公佈出來的時候非常高，屬於表率，同期的人都覺得他會進入到某個部分任職，但實在冇有，他和其彆人一樣被分派到了村一級彆的任職。

大多數人謙善的表示統統都服從國朝安排就行，其他的冇有甚麼設法。

隻是到了以後他才體味到，澳洲這個國度仕進一樣需求測驗，不過也有不消測驗的，就是通過保舉軌製，如果有人保舉你，便能夠仕進，不過對於新移民來講想要獲得澳洲老爺的保舉必定不可，人家都不熟諳你，如何能夠保舉你仕進，以是要想仕進的獨一前程就是測驗。

孩子是澳洲的將來，將來的交班人，如果澳洲將來的文明與大明一樣，不是傳承自穿越眾，那隻會是彆的一個大明。

這個問話不過是一個意向調查，當局也不成能直接聽他們的，想要進入哪個單位事情就進入。

從大明移民到澳洲的移民中，除了大部分的農夫以外，另有少部分的落魄文人，這些窮酸文人，要不是多次不中就是八股文寫的不咋的，當然也有少部分因為厭現在的宦海，以是放棄了測驗，但是大多數的人實在還是因為八股文軌製，被回絕在宦海以外。

墨客中也不乏有些開通的，曉得本身的才氣，有些對技術感興趣的則被聘請到了工廠由專人帶著，對技術停止研討，至於有些對當官有興趣的，這類人如果然的有氣力也不是不成以用，對於穿越眾來講，有才氣的不管是穿越眾還是新移民都能夠用。

秦默很幸運的測驗通過了，被分撥到了長安鎮部屬的永樂鄉和田村擔負村長，固然名義上屬於都城統領，但實在間隔都城的間隔起碼有三十千米，門路已經修好了一半，不過根本設施並不好。

若不是故鄉實在混不下去了，他們一家也不成能來澳洲，到了澳洲以後也就斷了持續考取功名的設法，畢竟澳洲與大明分歧，這裡仕進一定考的和大明一樣。

彆看這些東西對於穿越眾來講簡樸，但是對於這些新移民來講可就難度大了，甚麼國際新情勢，當前的地區情勢，以及澳洲應當闡揚出來的感化，這些東西都不是普通人能夠答出來的，另有就是澳洲人也供應了冊本給你複習，不過答案可不是這上麵的，那些觀點全都需求你本身去解答才行。

獨一的分歧是，他間隔長安鎮比較近，這對他回家來講相對比較便利，這也是彆人獨一戀慕的，當然他也能夠挑選不去任職，持續回到本來的崗亭任職，那麼如許做就即是此後都不會有機遇進入宦海了。

在這類環境下，秦默揹著行囊踏上了本身的征程，和田村任職三年，將會被調入其他處所任職，這是他解纜前，上官奉告他的，隻要儘量做出成績來，就必然不會藏匿他如許的人才。(未完待續。)

並不會因為他們是新移民就冇法擔負更加首要的崗亭，這是徐仁國主席提出的。

有錢的能夠捐個科，或者送點禮，冇錢的就隻無能瞪著眼，對於貧民來講想要翻身隻要讀書，但讀書這條門路走不通的時候，他們也就能隻能彆的想體例了。

這些讀書人最合適做啥，做這個筆墨記錄秘書，或者西席甚麼的最合適，教教發矇筆墨還是行的，至於他們的那些陳腐思惟但是千萬不能讓其交給孩子們的。