第十章 第二個失蹤男孩[第1頁/共3頁]

跟瞿子衝說瞭然企圖，由範驍帶領著他們倆去了肖涵班主任黃教員的辦公室。

這一次的鉛筆劃較著跟上一次那張是出自一小我的手筆，固然此次現場冇有留下張曉的灌音帶，但是已經無庸置疑，這畫是張曉留的。

“手機呢？”饒佩兒持續問，“有冇有能夠門生暗裡，比如在宿舍裡用手機上彀？”

“喂？瞿隊嗎？”饒佩兒方纔已經聽清了電話那頭說話的是瞿子衝。

瞿子沖沖範驍使了個眼色，範驍頓時過來取出小本子，低頭唸叨：“失落男孩名叫肖涵，16歲，高一四班的投止生，平時就投止在黌舍宿舍，每個月纔回家一次，偶然候一學期隻回家兩三次。昨晚肖涵冇有回宿舍，教員昨晚查寢以後就一向在尋覓肖涵。明天淩晨黌舍教員在體育館裡發明瞭肖涵的書包，被撕碎的書包和講義，另有那幅畫，因而報警。肖涵是單親家庭，父親肖仲秋於三年前與其母親張琳仳離，肖涵的扶養權歸母親張琳。可張琳一向忙於事情，對肖涵存眷甚少。黌舍已經打電話告訴張琳，她在外埠出差，正在趕返來的路上。”

饒佩兒等瞿子沖走遠以後，湊到冉斯年身邊說：“我獵奇的是，這一次阿誰張曉又是抓住了肖涵的甚麼缺點，通過甚麼體例把他給誘騙走的呢？要曉得，此次的肖涵跟陳佳奎分歧，陳佳奎才小學三年級，可肖涵都高一啦，如何說也是個小大人了，不成能一點警戒心都冇有等閒就上套吧？”

“斯年，唉，又一個男孩失落啦！”瞿子衝憤恚地說，“因為我們冇能今早抓住阿誰張曉，導致又一個孩子被他給誘騙走啦！”

第一個出去的是個輕荏弱弱的女生，名叫郭樂樂，她毫不避諱地稱她是肖涵的緋聞女友，但也真的就是緋聞罷了，實際上她跟肖涵之間甚麼都冇有，乃至一點不含混，就是物理和化學嘗試課都剛巧被分在一起做嘗試，兩人說的話多了，就被傳了緋聞。

冉斯年一驚，“莫非說，這就是張曉挑選陳佳奎和肖涵的啟事？”

“感謝你黃教員，不美意義遲誤你的事情了，你能夠歸去了。”冉斯年客氣地指了指門口的位置。

“斯年如何了？唉，算了，你們還是快點趕過來，我們見麵再說吧，”瞿子衝彷彿冇表情究查冉斯年為甚麼不說話，“風華中學，你們快點過來吧！”

“你說的對，想要弄清楚這一點，就得更加詳細地體味肖涵這個孩子以及他所處的環境，”冉斯年環顧了一下四周，持續說，“肖涵是住校生，平時絕大部分時候都在黌舍，以是我以為讓他產生想要逃離的恐怕不是他的家庭，而是這所黌舍。而張曉也不會再用私立貴族黌舍這個梗去吸引肖涵，一來，肖涵年紀大了，很輕易看破他的謊話，曉得私立貴族黌舍不成能如許主動找生源，所謂的貴族黌舍是莫須有的騙局；二來，私立貴族黌舍訂肖涵也冇有甚麼吸引力，肖涵本來就餬口在風華中學這麼一個樊籠中，投止餬口不自在，底子就是個學習機器，他如何會情願從一個樊籠裡逃到另一個樊籠裡呢？以是我感覺，張曉必然是投其所好，用了彆的釣餌。詳細我們還是先跟肖涵的教員同窗聊聊再說吧。”

饒佩兒打斷了黃教員的廢話，直接問：“你們風華中學答應門生上彀嗎？”饒佩兒想的是，如果黌舍答應門生上彀的話，或許這一次張曉也是通過收集誘騙肖涵的。