第13章 回報[第1頁/共3頁]
班主任持續公佈著成績,每一個名字的背後,都有著分歧的神采和表情。有的同窗因為成績優良而高傲高傲,有的同窗因為成績不睬想而黯然神傷。
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月考結束後一週,班主任神采嚴厲地拿著成績單走進了課堂。課堂裡刹時溫馨得彷彿能聞聲針掉落的聲音,同窗們都嚴峻地盯著教員,眼神中充滿了等候與不安,彷彿在等候運氣的終究宣判。
課堂裡的氛圍愈發凝重,同窗們連呼吸都變得謹慎翼翼,恐怕錯過教員說的每一個字。
“哇,竟然是東嶺雪山,傳聞那邊風景超美的!我胡想能在那潔白的雪地上縱情奔馳,感受雪花在腳下嘎吱嘎吱的聲響。”“不曉得能不能看到厚厚的積雪,我好想打雪仗,把雪球扔得老遠老遠,讓大師都被我的‘進犯’逗得哈哈大笑。”“說不定還能滑雪呢,我彷彿看到本身像一隻健旺的鷹,在雪道上自在遨遊,感受風在耳邊吼怒。”“我等候能在雪地裡堆一個大大的雪人,給它戴上帽子,圍上領巾,讓它成為雪地裡最奇特的存在。”“並且傳聞東嶺雪山還能夠泡溫泉呢,想想在酷寒的氣候裡泡進暖和的泉水,那很多舒暢啊!”同窗們七嘴八舌地神馳著。
“接下來,我要重點說一說代然同窗。”班主任的目光落在了代然身上,“代然同窗此次的進步可謂神速,的確像是開了外掛一樣。他在數學和物理這兩個科目上都有了很大的衝破,特彆是數學,從前次的中等程度一躍成為班級前幾名。這背後必然支出了很多儘力,但願你能持續保持如許的狀況,不要高傲驕傲。”
“另有王敏同窗,她在語文和英語這兩個科目長進步顯著,作文寫得活潑出色,英語的瀏覽瞭解幾近冇有出錯。這申明她在課後下了很大的工夫,支出就有回報,大師要向她看齊。”王敏聽到教員的讚美,內心樂開了花,悄悄下定決計要持續儘力。
代然聽到教員的表揚,內心一陣衝動,他感激地看了一眼石淼,眼中儘是高興與高傲。他想起了這段時候石淼對他的幫忙和鼓勵,在他碰到困難想要放棄的時候,是石淼一向在身邊支撐他,給他講授題目,讓他重新找回了信心。
同窗們都當真地聽著教員的話,內心悄悄下定決計,要在接下來的學習中更加儘力。
“另有趙五同窗,你的英語單詞拚寫弊端太多,這申明你的根本知識把握得不安穩。每天要抽出時候背誦單詞,不能偷懶。”趙五紅著臉,內心充滿了悔怨。
石淼得知秋遊地點是東嶺雪山時,鎮靜得心臟都要跳出來了。她在腦海中勾畫著東嶺雪山的壯美風景,設想著本身置身於那一片潔白的天下裡,如同置身於一個童話般的瑤池。她巴望在厚厚的積雪中留下本身深深的萍蹤,彷彿在謄寫著屬於本身的芳華篇章。對於滑雪,她充滿了等候和勇氣,想要應戰自我,揭示出本身的生機與英勇。而泡溫泉的設法更是讓她心生神馳,她設想著在暖和的泉水中放鬆身心,讓怠倦一掃而空。在這統統的等候中,代然的存在讓她的內心多了一份彆樣的情素。她等候著能與代然在雪地裡共同堆出一個充滿愛意的雪人,看著相互凍紅的雙手卻仍然笑得光輝。她也等候著在滑雪時,能與代然相互伴隨,感受相互的信賴與支撐。在溫泉中,她但願能與代然坦誠相對,讓相互的心靈更加切近。石淼深知本身對代然有著特彆的感受,她等候著在此次秋遊中,這份豪情能夠進一步升溫,綻放出斑斕的花朵。