第66章 送清涼[第1頁/共2頁]

炎炎夏季，氣溫持續爬升，黌舍分擔帶領心繫著正在備戰高考的高三學子和辛苦支出的教員們。他決訂婚自走進高三各個班級，為他們奉上一份特彆的體貼——消暑飲料。這不但能讓師生們感遭到風涼，更能鼓勵他們勇往直前，驅逐應戰。

在接下來的日子裡，代然和石淼更加刻苦地學習。課間歇息時，他們不再像之前那樣閒談，而是抓緊時候會商困難。石淼指著一道物理題，眉頭微皺地說：“代然，你看這道題，我感覺它的解題思路彷彿有點繞。”代然湊疇昔細心看了看，思考半晌後說道：“我感覺能夠從這個角度動手，你看……”兩人你一言我一語，思惟的火花在交換中不竭碰撞。

此時的課堂裡，氛圍熱烈而溫馨。同窗們紛繁向帶領表示感激，決計要用更好的成績來回報黌舍的體貼。代然喝了一口清冷的飲料，隻感覺一股涼意從喉嚨一向伸展到心底，讓他本來因為酷熱而有些煩躁的表情刹時安靜了下來。他扭頭看向石淼，隻見石淼也正如有所思地看動手中的飲料，兩人的目光交彙，相互都看到了對方眼中的果斷和決計。

一天，代然在做數學摹擬試卷時碰到了一道困難，苦思冥想了好久也冇有眉目。他看了看中間的石淼，發明她也正眉頭舒展。代然悄悄拍了拍石淼的肩膀，說：“這道題太難了，我們一起研討研討？”石淼點了點頭，兩人開端共同切磋。他們在草稿紙上寫了又劃，劃了又寫，嘗試了多種體例。終究，代然靈光一閃，鎮靜地說：“我想到了！”石淼眼睛一亮，遵循代然的思路持續推導，終究勝利解出了這道困難。兩人相視而笑，那種成績感讓他們健忘了之前的怠倦。

接下來的每個班級都迎來了一樣的場景。分擔帶領穿越於各個課堂之間，不竭通報著正能量和信心。他向每一個同窗表達了對他們的信賴，提示他們要保持傑出的心態，主動應對壓力。同時，他也對教員們表示感激，獎飾他們的敬業精力和教誨服從。

在高三的這段光陰裡，他們有過歡笑，有過淚水，有過波折，也有過勝利。但不管碰到甚麼，他們始終聯袂前行，向著高考的目標邁進。他們曉得，將來的路還很長，但隻要心中有夢，腳下就有力量。

顛末一番儘力，他們終究找到體味題的體例。代然高興地說：“公然，連合就是力量！”石淼笑著迴應：“是啊，我們持續加油！”

此次活動不但僅是一次簡樸的送飲料行動，更是一種感情的通報和心靈的安慰。它讓高三的師生們感遭到了黌舍帶領的體貼和支撐，激起了他們更大的鬥誌和動力。在這個關頭時候，這份小小的禮品成為了大師心中的一股暖流，為嚴峻的備考餬口帶來了一絲輕鬆和愉悅。

說罷，帶領親身翻開一箱飲料，一瓶一瓶地遞給前排的同窗，再由他們順次今後通報。每遞出一瓶，帶領都會奉上一句鼓勵的話語：“同窗，加油！”“信賴本身，你必然行！”代然接過帶領遞過來的飲料，那瓶身還帶著一絲涼意，他感遭到帶領手心的溫度，心中刹時湧起一股打動的暖流。他緊緊地握著那瓶飲料，彷彿握住了一份沉甸甸的希冀。他悄悄握緊拳頭，在心底發誓必然要更加儘力，不孤負這份希冀。石淼接過飲料時，與帶領的目光交彙，從那充滿鼓勵與信賴的眼神中，她彷彿獲得了無儘的力量，眼神中愈發充滿了果斷。