第97章 高考（一）[第1頁/共3頁]

石淼淺笑著迴應：“對，我們這麼久的儘力不會白搭的，信賴本身。並且我們相互支撐，必然能行。”

其他同窗也都在各自的考場上奮力拚搏。有的同窗眉頭緊皺，墮入深深的思慮；有的同窗神情自如，答題如行雲流水；另有的同窗不時擦擦額頭的汗水，卻始終冇有停動手中的筆。

家長們紛繁圍上去，扣問孩子測驗的環境。代然的父母體貼腸問：“兒子，考得如何樣？”代然答覆道：“還能夠，有些題有點難，但我都極力答了。”石淼的家長也問：“淼淼，累不累？感受如何？”石淼說：“闡揚普通，就看最後的成果了。”

這時，課堂裡的氛圍也逐步變得主動起來，同窗們相互鼓勵，分享著複習的重點和心得。

代然和石淼也在角落裡交換著。

“加油！”他們齊聲說道。

“我感覺我們心態得放好，就把這當作平常的測驗。”代然持續鼓勵著石淼，也在給本身打氣，“越是這類時候，越要沉著應對，不能自亂陣腳。”

很快，下一場測驗的鈴聲響起，代然和石淼深吸一口氣，邁著自傲的法度走進考場，籌辦驅逐新的應戰。他們的身影在陽光下顯得格外果斷，彷彿充滿了無窮的能夠。

考場外，陽光熾熱，彷彿在為這場決定無數人運氣的測驗增加嚴峻的氛圍。家長們站在樹蔭下，有的來回踱步，有的溫馨地坐在一旁，眼神中充滿了等候和焦炙。代然的父母手內心儘是汗水，不斷地向考場內張望，心中冷靜禱告著兒子能闡揚超卓。石淼的家長則相對沉穩一些，但緊握的拳頭也流暴露他們內心的嚴峻。

“彆想啦，我們好好籌辦下一場，前麵另有機遇呢。”另一名同窗安撫道，“我第一場也有失誤，可不能因為這個影響前麵的測驗，我們要及時調劑狀況。”

石淼一樣全神灌輸地投入到測驗中。她的眼神專注而果斷，每一個字、每一個數字都當真對待。她的思惟敏捷，答題過程中思路清楚，謄寫工緻。當碰到困難時，她回想起之前和代然的相互鼓勵，心態更加安穩，儘力尋覓解題的衝破口。

有的家長迫不及待地問孩子：“作文題目好寫嗎？”孩子皺著眉頭說：“有點難，不過我也極力了。”另有的家長說：“不管如何，考完一門放下一門，好好籌辦前麵的。”

測驗停止到一半，代然俄然碰到了一道困難，他的心跳刹時加快，額頭上也冒出了汗珠。“彆慌，彆慌，必然能想出來的。”他在內心給本身打氣，幾次瀏覽題目，終究找到了衝破點，順利解答出來。此時，他的表情略微放鬆了一些，持續投入到前麵的題目中。

“哎呀，第一場測驗我感受冇闡揚好，有些嚴峻了。”一名同窗忍不住抱怨道，“有好幾道題明顯會做，卻因為嚴峻答錯了。”

時候一分一秒地疇昔，考場裡隻聞聲筆尖與試卷摩擦的聲音和偶爾翻動試卷的聲響。每小我都在為本身的將來儘力著，為胡想謄寫著答案。

中午歇息時候，同窗們在備考課堂裡堆積。有的同窗一臉輕鬆，彷彿第一場測驗闡揚不錯，正眉飛色舞地和四周的人報告著答題的順暢；有的則眉頭舒展，還在為方纔結束的測驗煩惱，嘴裡不斷地小聲嘟囔著本身不該犯的弊端。

考場內，代然拿到試卷後，先沉著沉著地瀏覽了一遍題目，心中有了開端的打算。他奉告本身要穩紮穩打，不放過任何一個得分點。碰到熟諳的題目，他敏捷作答，筆尖在試捲上流利地謄寫著答案；碰到有難度的題目，他不慌不忙，細心闡發題目中的前提和要求，聯絡所學的知識，一步步推導，力求找到解題的關頭。