第46章 冬臨[第1頁/共2頁]

豚部落插手至今，固然時候不長，不過顛末搬運大象以及扶植的磨合，兩邊的乾係已經極其和諧。信賴現在豚部落的人已經曉得插手河部落的好處了。王川對此比較對勁，對於牙傷說的事也冇有多想。

大雪在農田燒荒後不久就紛繁揚揚的降落下來，不過一夜的工夫，岩洞內裡就成了粉妝玉砌的天下。

除了講授，清算物質闡發各種數據，作出來歲更合適的出產安排，這也是內部晉升的一部分。

教是同一教，但學多學少孩子會停止考覈，大人就不要求了。

牙傷作為之前豚部落最為強健的男人，插手河部掉隊固然風頭冇有樹皮出彩，不過做事還是挺勤奮用心的。他跟在寬那一組下河捕獵鱷魚，傳聞和他們合作得不錯。同時此人也靠近大師，比較好學，對腿傷的幾個火伴也比較體貼。他打獵返來就常常去幫手掄捶打鐵。大師都比較喜好他。

樹皮跟前極其熱烈，他在打磨那根巨大的象牙，同時不厭其煩反覆那天獵殺大象的顛末。從最後的暖洞發掘，到他發明柘木，到最後如何讓大象掉落圈套。他和比虎王川在全部過程當中如何英勇，如何機靈，如何奮不顧身等等。他極有說話的天賦，這個過程被說得誇大驚險，跌宕起伏。部落的人每次都聽得津津有味，讓他滿足不已。

後代有大師說，儲存的寒冬就是個人練內功的時候。王川深覺得然。夏季讓大師閒著，不如清算一下部落內部的事物，教大師一點東西，以便今後更好的構造行動。

它普通就躺在火塘邊上，接管小孩子的挑逗，孩子們也喜好它毛茸茸的身材，常常依托在它身上不肯下來。

孩子們不時在岩洞中奸刁拆台或者逗弄小象，也讓岩洞中充滿了歡聲笑語。

小象和孩子們已經混得熟了，它偷嘴貪吃的風俗也被孩子們慣得不像模樣。孩子們時不時勾一塊乾地衣塞進它嘴裡，換來玩一會它的鼻子。或者讓孩子們偷薯莨餵它，換孩子們在它背上坐一會兒這類活動每天產生。

王川在盤點鐵器的時候，竟然發明鏟子砍刀斧頭長矛的數量呈現了出入。這就有點奇特了。莫非這麼一點時候就呈現了損毀的環境？王川不由思疑這些鐵器的質量。

這一每天氣放晴，被困多日的小象昂昂叫著衝出岩洞，前麵一堆孩子也跟著衝了出去。

看來阿母活得久並不是一點聰明都冇有的。

這個過程當中，讓王川比較不測的是，樹皮和阿母的學習的才氣竟然不錯。能夠阿母之前就聽王川教靈幾小我學了很多，現在又學了一些以後，她就能認出王川寫在岩壁上的日曆了。而樹皮竟然能舉一反三曉得一百今後的數字是甚麼，實在讓人不測。

還比如虎有脫手才氣，王川有設法，兩人就坐在火堆旁每天削出很多碎屑，研討個不斷。王川說好弓要筋角木連絡，比虎就用各種鹿角麂子角羊角等不竭去實驗，最後也不曉得比虎如何壓服了阿母，讓阿母把部落獨一的牛角都拿出來了。兩人時不時弄出一些弓箭，不顧風雪到岩洞口試射。結果如何樣無人曉得，不過從比虎越來越較著的笑容能夠看出，這東西離他對勁的不遠了。

王川看到在雪地裡瘋玩的小象，拿出了拉車的皮套繩以儘早就製好的雪橇，再把本身的頭套帶上，感覺這個夏季也能夠過得很成心機的。