第1章 雙橋（2）在職場誠實與圓滑[第1頁/共3頁]

少年失手殺死出租車司機，可少年是雙橋中學的門生，阿誰少年屬於他一畝三分地稻田裡的稗草，雙橋中學綜合管理屬於一票反對，對他這個教誨主任有很大的任務，會影響職務升遷，而少年失手殺人案例，作為素雙橋中校質教誨低下，又被金小茗頒發在國度級教誨期刊上，給雙橋中校帶來的負麵影響是深遠的。

人這個初級生命是天下上最殘暴的植物，也是最仁慈的植物，同理心偶然候就像一塊磁鐵，即便磁鐵在外力感化下碎了，但磁力線也會直擊你後背，穿透你的靈魂，讓你的心臟擺渡，

論文是無形的資產，遲早會變成人為上幾千塊錢前麵的小數點，她又想到集腋成裘這個典故，不愧是初級語文教員，“故廊廟之材，蓋非一木之枝也；粹白之裘，蓋非一狐之皮也。”出口成章。

金小茗內心還是自我沉醉，在西席這個行業，她還是出類拔萃的，人活一口氣，冇有躺贏的命，那就站起來奔馳吧。

金曉茗心臟就是一塊磁鐵，被外力擊碎，心臟被穿透的肥碩中年女人，她寫阿誰少年失手傷人事件案例時，也是節製不住豪情，熱淚肆意流淌，乃至寫到動情處還長聲抽泣。她總感覺身後有一雙眼睛，射出來的光，淙淙地傾瀉著她的後腦勺，會變成一把匕首，戳在她的心上，她想回身迴避，但是那束光又變成磁力線，光的波粒二象性，讓她防不堪防，遮光板也冇有甚麼用，金曉茗甘願就如許被戳死，也不想瞥見殺人者猙獰的麵孔，她但願黌舍雙橋中校和社會不但在物質上幫忙那些貧困的孩子，就像阿誰失手殺死出租車司機的孩子，也僅僅是為了一元錢的出租車費，對如許的孩子，首要的是在心機上幫忙他們，幫他們降服自大、暴躁。

金曉茗俄然有種感受，明天這個會彷彿是專門為本身開的，莫非我做錯了甚麼？或者獲咎了誰？金曉茗運氣前程如何，下回分化。

金曉茗感覺本身已無處可逃，隻好閉上眼睛，長長地呼了幾口氣，她暗自思忖；梁教員說話冇有諱飾，毫偶然機，纔對她講了這件不但彩的事情，何況為了調入縣城，哪一個教員不是費經心機？隻是她在這會上說出來有點出乎料想，反麵她計算了，誰讓我本身情願把職場小奧妙奉告她呢！

金曉茗聽出這是同宿舍的數學教員梁潔茹調侃本身。她臉上的一絲慚愧像風一樣在她臉上吼怒而過。

山區的孩子們除了學習講義上知識，通過苦讀進步本身的成績以外，其他知識冇有來源之地。金曉茗論文的觀點不言而喻。

以是金小茗的論文幾家歡樂幾家憂，有人得益，必有人受損，在西河縣這個小縣城，一如既往，涓滴也冇有竄改強肉弱食的佈局法例，天然學家以為，一個物種出世，發育和生長，必定形成另一個物種的式微和敗北，就像稻田裡的稗草，斷根稗草水稻暢旺，稗草富強，水稻必定減產。

“誠篤？上學期全縣教員觀賞課，是誰把本身班的好門生調到彆的班級，把彆班成績不好的門生換過來，讓教員冷課，成果魏教員講的一塌胡塗，給彆人下絆子本身調入南橋來的？到底誰誠篤？”

金曉茗明白職場上冇有人可以是真正的朋友，說出奧妙的人常常都是本身。是本身把這個奧妙透漏給梁潔茹的，做過這件事情，金曉茗如願以償的調入雙橋中學，隻是在內心深處，她一向感到這個難言之隱時候都浸濕著本身的心，訴說給本身值得信賴的舍友梁潔茹冇甚麼。