第4章 （1）執教黑山村書院[第1頁/共3頁]

金小茗昂首，眼睛的餘光掃了一下廚房的屋角，被柴火燻黑的廚房牆壁搖搖欲墜，還好陸老頭心腸仁慈，屋角的煤餅碼的劃一。

這時黑山村又颳起沙塵暴，陸老頭拍拍灰塵，故作輕鬆的回身走了，金小茗拿著陸老頭的鑰匙，去盤點廚房的財產，獨一一袋子麪粉被老鼠咬了兩個洞，麪粉在廚房撒了一條白路，上麵又蓋了一層沙塵灰白相間，麪粉和沙塵不分離。

金小茗驚詫，林則徐發配新疆伊犁，路過黑水驛站，一些社會賢達，名流，以為國度式微是民風愚笨，風教不化的原因，以是從胡執禮捐獻300石古學，後又創辦了新學改成黑山國立小學。

西河縣人農夫進了縣城，好多黌舍空置，西河縣教誨局對村落小學，優化，兼併，組合，黑山小學殘落，但曾經是河西走廊的黑山書院，出過很多‘進士’和‘秀才’，從明朝算起，187年間，鄉試落第16人，各種貢生121人，明朝進士戶部侍郎胡執禮回到黑山村，置學租300餘石，辦的黑山書院。

西河縣人尊師重教，雙橋中學又是村落中學鶴立雞群，劃歸雙橋學區統領實至名歸 ，以是看門陸老頭的人為由雙橋學區代領，陸老頭固然回家，臨時工體例還在，回家南牆曬太陽當然冇人為，三百元的人為搖身一變，成了羅區長家狗的口糧。

月兒彎彎照九州，幾家歡樂幾家愁。每小我產生和生長都是以侵害他報酬前提的。

中年男人點著黃表紙，祈求龍神保佑，不到非常鐘，然後又開端犁地，春種一粒粟，秋收萬顆籽。

黑山小學的存在，作了當代文明崛起的鋪墊和映托，也是黑山汗青多了一份厚重和滄桑，金小茗的論文《論門生的本質教誨》作為她進城的籌馬，卻承接了汗青的滄桑與厚重，成為陳腐文明與當代教誨接軌的鐵軌道釘。

俗話說:好飯冇鹽水普通，豪傑冇錢鬼普通；陸老頭此後的日子也不好過。

黑山村小學的老鼠也成了藝術家，老鼠咬破袋子，麪粉灑的路閃現一個標緻的“之”型。

林則徐路過黑水驛站欣而題詞，

“黑山書院”四個字，用筆堅固，體勢伸展，儉樸薄弱，典範的仿魏碑。

金小茗感到有點好笑，她回到黑山村小學，陸老頭就賦閒了，有人得益，必有人受損，她俄然想起主權一方，官至撫弘遠將軍年羹堯，從大將軍貶職外放扼守杭州的古慶春門。

三月的戈壁灘日夜溫差大，早晨特彆冷，宿舍不生爐子，早晨酷寒人會凍僵。

金小茗和丈夫張躍飛靠近豪情分裂的邊沿……

然後就不種田了，耕牛安息，阿誰男人號召田外的女人過來，三口之家跪在耕地中間。

她昂首看看課堂屋頂，因為戈壁灘缺水，課堂屋頂上麵殘破的瓦楞談不上雜草叢生，可瓦楞上有幾株戈壁特有的植物蒿子，一叢叢攀附在房頂上，鏽蝕的磚牆班駁疏影醉校牆，蒿筍婆娑訴過往，蒿子與瓦楞層次清楚，蒿筍頂風飛舞，瓦楞起伏流利，站在操場上，看課堂晨可靜觀大漠日出孤煙，晚又目睹落日西墜，忽有故交心上過，驀地江山二千年，回顧已是落凡塵。

碑右角落款林則徐。“徐”字筆劃多姿，靜穆嚴整，已劍拔駑張之氣。

她才恍悟，她的身份已從西席變成門衛，不得不說雙橋中學教誨羅主任的用心險惡。