19清河灣的小學[第2頁/共3頁]

聽了這些孩子們的話，那些反對的村民們也冇有話說了。是啊，不讓孩子們讀書，將來孩子們隻能像本身一樣做個睜眼瞎，唸了書的話最起碼能熟諳本身的名字，會算賬啊。如果唸的好的話，說不定還能吃上國度糧呢。

每次杜奶奶繡花的時候，芽兒都會拿著針線在塊舊棉布上學著奶奶的模樣比劃著。那副當真的小模樣，看的嬸子大娘們都說，“我們芽兒將來必定是個巧媳婦，這麼小就開端跟著奶奶學繡花呢。”。

芽兒早就發明瞭這個題目，自家大哥已經十二歲了，小哥哥也十歲了，還都冇有念過一年的書，認不得幾個字，村莊裡的那些孩子也都差未幾。等他們成人後恰好碰上經濟鼎新，冇有文明他們將麵對著下崗賦閒，到最後隻能依托這一畝三分地，餬口冇有任何但願。芽兒不但願看到這群跟她一起長大的孩子，將來的餬口還是是麵朝黃土背朝天，日子過得貧寒。但是她年紀太小，提出這個題目必定分歧適。村莊裡也冇有甚麼文明人，像小叔叔能唸到初中已經算的上村莊裡的最高學曆了。

第二天草草吃過早餐，杜爹就跟著杜爺爺去了村長家裡，一向到吃午餐的時候纔回家。芽兒不曉得爺爺他們和村長說了甚麼，隻曉得當天傍晚的時候村長播送明天召開全部村民大會，都必須定時插手。召開村民大會的那天，芽兒也跟著去了，她想看看村民的反應，看看這些孩子們到底能不能念上書。

“俺們都還冇有初中畢業，能行不？”，被村長點名的幾人一臉底氣不敷的問到。

作者有話要說：下午另有一更哦

“念啥書呢。現在公社的黌舍都不叫上課了，如果我們村讓孩子讀書的話，還不得批鬥我們。現在如許也不錯，孩子在家能夠幫手打打豬草，放放羊甚麼的。如果讀書的話，這些活計誰來乾”，這是那些不樂意讓孩子讀書的村民的設法。

聽了這話，其他的孩子們的情感也都被煽動起來，一個個撒潑耍賴的，“俺們要讀書，唸了書就能看懂小人書了，唸了書，俺們也也能算賬，省的到供銷社買東西的時候人家笑話俺們是泥腿子，連帳都不會算”。有的小傢夥想起來在公社時遭到的鄙夷，眼圈都有點發紅。

“不過，大師夥記著嘍，這讓孩子們讀書的事情千萬不能張揚。特彆是我們竟然還籌算請□分子教書的事情，必然不能讓公社和縣裡曉得嘍，要不我們大師夥都玩完。另有，平時我們就讓孩子們上午和早晨讀書，下午不遲誤幫家裡乾活。”。

“爹爹在算本年我們家能分多少糧食，多少錢。你還小，不熟諳。”，杜爹頭也冇有抬，持續在那邊算著。

安逸下來的日子過得緩慢。到了十一月，村民們采摘返來的山貨除了留給村民自用的，剩下的都賣給收買站了。村民們也算是完整安逸下來，村莊裡的那幫孩子也都完整的玩瘋了。現在也不消下地，不消摘果子，不消放羊，那還不成勁的玩。前幾年到了上學春秋的孩子，前提好一些的人家都咬咬牙送到公社上黌捨去念兩年書，省的將來都成了睜眼瞎。隻不過這幾年*反動鬨騰的短長，就連公社黌舍的很多教員都挨批鬥了，到現在還冇複課呢。