第一百零四章：教育[第2頁/共5頁]

“一百萬兩？就這點也讓你神情成如許？”王財哈哈大笑，暗想這洋人如何跑了幾趟日本腦筋也變傻了，難不成日本的水土就養癡人？

容閎麵前一亮，頓時詰問道：“大人真的肯讓我全權賣力文教嗎？”

容閎躊躇了一下，回身坐到椅子上冇有說話，他也不清楚此次王財把他找來有甚麼事，數幾天方纔和阿誰該死的蘇格蘭人打了一架，難不成為了這事？

勇於毆打洋人的青年才俊容閎站在王財麵前的時候，王財也忍不住讚一聲帥哥，看上去也不過才二十7、八，恰是血氣方剛，不肯虧損的年紀，一臉的英姿，滿腹的豪氣，剪著平頭，穿戴西裝，看上去真是有點海歸派的味道。

在如許一個情勢下，王財毫不躊躇的讓劉昌林答覆翼王，表示他果斷從命翼王千歲號令，？ 增調蘇浙數萬精銳大肆南下閩粵，同時王財又公佈了第一次總動員令，征召各地防軍集結待命，號令在廣信的新二軍、新全軍、新五軍、新九軍、新十軍由倪守道帶領分兩路再次入贛，號令駐衢州和處州的左二軍、新一軍、新十一軍、新十二軍由吉順天帶領攻入福建，為了確保蘇、浙安然，王財還嚴令在蘇中和福濟打了一個月的新四軍、新七軍、新八軍把清軍趕回安徽去，而一向在安徽做戰的新五軍和近衛騎一團必須共同羅綱領再次霸占廬州城，以逼迫和春與福濟回兵自保。

到底是留洋返來的，容閎一上任頓時接辦了之前鄭國分擔的文教這一塊，第一步就是建立了一套教誨軌製，同一講課內容，完美測驗軌製，並將各地振華堂分紅了初、中、高三級，按照門生本質分授分歧品級的課程，隨後派人在英、法、美各國召聘西席，而讓王財大喊冇有看錯人的是容宏決計在“Osaden親王科學院”旁建一所大學，力求構成教、學、研一體的完美體係，固然王財感覺他有點操之過急，但是出於庇護與鼓勵的態度，還是賜與了大力的支撐，彆的容閎從各地的振華堂再次遴選了120名門生展開了汗青上最大範圍的留門生調派打算，而對已經派出在外的留門生，他又調和總理衙門駐外洋的商務代表處派人嚴加催促，考覈學業。這些政策毫無疑問的把蘇、浙的西學民風再次推上了一個新的層次。

容閎嘲笑一下，就曉得是這事，頓時介麵道：“我傳聞大人在蘇、浙很有人望，又是現在海內洋務領軍之人，卻不知大人也如此關照洋人，”說到這裡，端起桌上的杯子喝了口水，“不錯，我是打了兩個洋人，一個美國海員，一個蘇格蘭人，前者是個酒鬼，無端踢翻了我的燈籠還唾罵不止，我便給他幾腳，後者嘲我吐口水又不肯報歉，還先脫手踢了我一腳，我就順手給了他兩個耳光，就是這回事，我那是侵占，何罪之有？大人想要治我的罪，隻怕讓天下人笑話大人畏洋如虎！”