第15節 神武第一課（二）[第2頁/共4頁]

先前那名嘴角長著黑痣的男生驚詫道：“崔教員，您先前說人身上的神經元多達億千萬個，數都數不清，那又如何辯白它們各自的服從呢？”

哇，這傢夥是乾甚麼的，電工祖師爺轉世麼？

“徒弟，讓我來嚐嚐。”

崔龍彬從講台上拿起本身的茶杯，啜了兩口水，在課堂裡漸漸踱步，卻不測現有幾名門生鄙人麵做小行動，便沉聲喝道：“大師都聽好了，每小我都把手放到桌上來。”

又見崔龍彬寂然倒臥在地上，頭像一團雞窩冒著黑煙，麵色慘白，嘴角抽搐，紛繁跳起家來嚷道：“哎呀，不好，崔教員被電擊了。”

課堂裡再次響起一片翻書聲。

全班同窗一片喝彩，一齊湧向墨雲，一眨眼便將他圍了個水泄不通。

那幾名做小行動的門生因為雙手放在明處，再也不好有其他作為，隻得閉上眼睛，儘力進入冥想中。

下課了。

崔龍彬的目光掠過世人頭頂，公然瞥見墨雲正端坐在本身的坐位上閉目冥思，心說，咦，奇特了，我都被打得七葷八素了，這小子竟然啥事兒冇有。

同窗們偷眼望向那電工，內心嘀咕：

每位門生的額角都汗珠漣漣，背心上的衣服也濕透了，特彆是靠近西邊的幾排同窗，更覺熾熱難耐，一會兒扭扭脖子，一會兒挪挪屁股，一會兒又撓撓臉頰，底子冇有體例進入冥想中。

對於他來講，一個劍橋機器科的博士，一個建火箭、造宇宙飛船、修衛星的科學家，來修如許一個破開關盒，的確就是用大炮打蚊子，冇有半點值得誇耀的。

“墨雲，你是學電工的麼？”

課堂前麵的幾位男生趕緊起家去扶崔龍彬，卻畢竟因為力量小了些，扶不動他，隻好拿了他的茶杯來喂他喝水。

“練習視神術的體例說來很龐大，但是歸根結底就兩個字：“冥想！”

他重新坐到本身的坐位上，閉目凝神，解除邪念，進入冥想中。

“墨雲，你不怕電打麼？”

野田亦將兩人桌子中間的書籍翻到第二頁。

“啊，真的冇有受傷呢。”那位同窗神采誇大地喊道。

又見頭頂的電扇呼呼飛轉，向課堂的每一個角落送著冷風，內心越奇特，“這……這小子……是如何做到的？”

咦？！這小子到那裡去了，不會一下被打到課堂內裡去了吧？

“也就是說摒除統統私心邪念，開動本身的腦力，去感受本身材內的神經元的活動軌跡，從而找到它們埋冇的位置。”

每小我聽到這裡，都屏住了呼吸，恐怕本身一不謹慎聽漏了，乃至整間課堂都變得溫馨非常。

世人聽到這裡，不由地與本身的同桌驚詫相顧，又聽崔龍彬語氣一緩道：“我如許說，並不是想恐嚇大師，而是想讓大師高度正視識神術，因為任何一小我要想成為神武者，都必須練成識神術。要曉得，我們每小我隻要在充分熟諳本身以後，才氣去完成更加宏偉的目標，不然就輕易丟失方向，以是說，識神術是統統神技擊的根本。如果練不成識神術，其他的底子就無從談起。但是，大師也不要驚駭，隻要你儘力學習，當真修煉，遲早會過這一關。”

正自驚駭，卻聞聲頭頂響起呼呼聲，又有一陣冷風劈臉襲來，直吹得渾身鎮靜，昂首上望，見課堂上方的幾隻大電扇不知何時已經風馳電掣地飛旋起來，不由地大感痛快。