第五十章 問過堂[第1頁/共3頁]

他起家回到了寢室裡，想了想，換上了那一套青色練功服，頭上也繫上了那一抹青色的抹額。

陳傳點頭說：“冇有，成教員很好。”

成子通走到他背後，用某種伎倆敲打了一下他的脊背，問：“有刺痛、痠麻、腫脹的感受的麼？”

武毅校園麵積很大，內裡有三座小山，這兩座小山叫作北峰南丘，彆離位於南北兩個方向上。

成子通見他這麼說，也是提示了一句：“你可要想好了，這裡但是有必然風險的，萬一過不了，你但是要降回乙等生的，你現在所爭奪到的統統東西都會落空。”

陳傳點頭，他也是發明瞭，這位教員固然言談舉止很隨便，彷彿一點不在乎那些陳腐端方，可實際上骨子裡舊期間的烙印很深。

……

當然另有一些熟諳不明的舊期間宗教教派將其稱之為“養妖胎”，不管如何說，自舊期間以來就對這一關極其正視。這是操縱異化構造的真正肇端，也是支撐你走上上層搏鬥術的真正支撐。嗯，你有甚麼想問的麼？”

成子通往邊上的一處側門走出來，過了一會兒就走了出來，也是換了一套深褐色的練功服，固然他臉長得圓潤，可這套衣服換上去，倒是多出了幾彆離樣的氣度。

大抵非常鐘擺布，四周修建物逐步消逝，前麵視野中呈現了兩座三四百米高的小山。

成子通走上去，和看門的安保打了聲號召，就喊上陳傳往裡走，走過前庭，再穿過一個鋪滿方磚的演武場，一向來到了最後的主修建前。

成子通說：“以是我們師生不搞一言堂那套，你有錯，我必定要指出，可如果我有錯，我說得不對，你以為不對的處所，也一樣能夠指出來，那也是對教員好，懂麼？”

在交代過這些後，他也是把神采擺正，說：“從明天起，我開端指導你勁力的修煉。傳授之前，先要說清楚甚麼是勁力。

隻是報名另一個要求是把握勁力，這點不消多說，你現在異化構造再這麼生長下去，三個月就會危及性命了，以是必必要設法束縛住。”

陳傳點點頭，“感謝教員解惑。”

成子通說：“好，不管將來如何樣，現在你就是我成子通的門生，獨一的門生，既然你做這個決定，那麼教員會儘力供應教員能供應的幫忙。”

陳傳走疇昔，在門前換了一雙千層底的布鞋，走出來後，過了玄關，見這裡竟是一處寬廣的練習館，地板光可鑒人，底部牆壁的上方掛著一塊匾額，寫著“問鞠問”三字，兩側的靠牆則擺著一排古舊書架，上麵堆著的也是一捆捆現在底子見不到的老式竹簡。

看得出這裡美滿是用現在的修建質料修建的，隻是用了些仿古的氣勢，四周另有學院的安保來回巡查。

成子通說：“既然如許，我們來研討研討，一樁樁的來處理。

待走出來後，成子通看了也不覺點頭，這門生本來就長的都雅，現在換上了這麼一身，看著身如玉樹，英秀清俊，走在內裡本身這個教員也很有麵子啊。

陳傳依言站定。

成子通說：“這麼說吧，按照現存質料來看，以往異化構造持續不間斷增加的究竟在並不常見，多數是長長停停，現在如許的環境是自藻液反動以來纔開端逐步增加的。