第三十七章：愛與被愛在不同的平台[第3頁/共3頁]

凡凡修凡的第一課，就是在父母不在身邊的環境之下初創本身的餬口來源渠道。她蒔植了三棵香蕉，香蕉的種類不是口感很好的那一種，她是奔著又大又多的果實期盼而決定的。在種下香蕉苗的頭一個春季的夜晚，聖母在天空的繁星中輕彈玉指，付與給凡凡一個美好的春夢，春夢從天空中是一道彩練，披髮著五彩的光芒，一道妖嬈的彩鏈來到凡凡夢瑩……

凡人，就是如許。千奇百怪，多姿多彩，喜怒不定，慾望各種。凡人的歡愉，就是用平生切身經曆和體驗大家間的統統統統。

第三十七章：愛與被愛在分歧的平台

聖母要奉告孩子的，在某一個環境，必然有一個平台，這個平台你所希冀的獲得滿足，那就是幸運。

……番木瓜非常共同著凡凡的事情，當兩匹真葉方纔在苗兒的嫩肩上分離，就扭捏著向凡凡揭示生命的色彩，綠綠的，綠綠的葉片反射出光亮的大要，與陽光聯絡出零零的炫彩，彆藐視，就僅憑這點，凡凡就會愛上它們，這是這個天下對凡凡最直接的感知。

這是必須的，反哹這是最巨大的親情。

凡人中的凡凡在勤奮中生活著，淺顯的不再淺顯的生活著，她冇法具有一台好的設備同統統愛好植物的盆友分享她的事情，當然事情中包含知識的堆集和餬口的花絮。但她的心到了，她在心中早已蒔植了對弱者的憐憫和對將來的愛，這個愛包含人，植物，和統統的生命……

凡凡有一個胡想，這個胡想在修凡之前不該該是胡想而隻是一個打算罷了，天使無所不及，凡人到處艱钜。她希冀在某一個春秋，某一個時段獲得某一個前提的準予，到北海去看看大海，湛藍的大海為甚麼會湛藍？很多已經去過大海的孩子冇有思慮此中一個題目卻在期盼更多的觀光；凡凡不一樣，期盼誇姣的，哪怕這個期盼不必然會實現，但她已經具有過誇姣的影象……你奉告過你的孩子麼?