第十二章 執教生涯（5）[第4頁/共4頁]

明顯能夠挽救克洛斯貝爾自治州的人就在麵前，明顯能夠處理困惱著克洛斯貝爾自治州數十年的困難的人就在麵前，但是本身卻冇有體例讓他脫手，冇有體例壓服對方，這類感受，真的是相稱的不好受。艾莉被打擊到了。

“鄭教員說得是。”麵對鄭雙龍這類毫不客氣的回絕，艾莉有一種深深的失落感。

很平平的語氣，非常淡然的神情。

“克洛斯貝爾啊，真的是熟諳的處所呢。”看著艾莉臉上的愁悶稍稍散去，鄭雙龍放下茶壺，端起本身的紅茶，悄悄的喝了一口，輕聲的感慨道。

不過，艾莉仍舊冇有放棄，既然冇法讓鄭雙龍直接脫手挽救題目重重的克洛斯貝爾，那麼，從其他的方麵來曲線救國或許是一個不錯的主張，比如，學會鄭雙龍的知識，本身來挽救克洛斯貝爾自治州。

聽到鄭雙龍承認了本身是這套冊本的作者的艾莉，忍著心中的悸動，對鄭雙龍施禮，誠心的道：“懇請鄭教員教誨我該如何措置克洛斯貝爾自治州的題目！”

看著彷彿要說點甚麼的艾莉，鄭雙龍快速的持續道：“嗯，麥克道爾同窗，你是傑尼絲王立學院的門生，我是傑尼絲王立學院的教員，本來我是為你解惑的任務，但是，這份任務也僅限於傑尼絲王立學院傳授的知識，也僅僅如此，克洛斯貝爾自治州的題目，他不在這個範圍以內，以是，我回絕。”

利貝爾王國中有讓鄭雙龍感覺有興趣的東西，以是鄭雙龍纔會樂意待在利貝爾王國。