第1周、悄然又到開學時（冷浩然）[第1頁/共4頁]

冇有體例，我們不得不提早返來學習。就象班主任說的那樣，我們鄉村塾校的門生根柢比都會的門生虧弱，如果不抓緊點時候多學一點知識、多看一點書、多做一點題，那麼我們在高考中隻能成為他們的墊腳石。

同窗們，你們固然是玉龍中學嘗試班的門生，在我們黌舍裡是最好的一批。但是，對於誌存高遠的你們來講，還不該該滿足於此。你們要看到，三年後的高考，你們的合作敵手不是本校的同窗，而是全省統統黌舍的理科門生。

請先在內心問問本身，十個月後我將如何麵對高考，如何麵對父母，如何麵對教員？以是，在這最後十個月裡，本身該如何做，每一天該如何度過，請在明天晚被騙真地想一想，想好以後再付諸行動。隻要能夠做好這統統，教員信賴，十個月後你們會笑到最後的。”

而我作為本班的班長，實在壓力也是非常大的。我的學習成績在本班中固然一向在前十名，但是卻冇有進入過前三。同窗們之間的合作實在是太狠惡，大師不時候刻都在儘力著，超出著本身的目標，向著本身的胡想靠近。

我在家裡插手了收稻穀的勞動，那幾每天天都頂著炎炎驕陽，在自家的地步裡揮汗如雨，把那些金黃色的稻穀全數收回倉裡。

8月14日，為期不長的暑假結束了，大師不得不清算表情回到黌舍持續上課，因為我們高三了。

班主任的話讓我們明白了很多事理，因為在班上的乾部裡，也有很多人有著和我之前一樣的設法，以為當班乾部會影響學習，特彆是到了高三今後，以是有些同窗內心不太情願為班上辦事。

我們班的坐位是每一排七個同窗，兩旁各兩人，中間三人，最後一排則隻要中間三人。坐位也不是一成穩定的，每一個禮拜會輪換一次。輪換時向前麵挪動一排，同時還要向左邊挪動兩人，如答應以讓大師輪番坐一坐課堂裡的每一個位置，庇護大師的目力。

教員信賴，你們在坐的每一小我的潛力都是不成估計的，每一小我的前程也都將是不成估計的。

隻是，你們有著更高的智力，有著更豐富的學習經曆，還將具有著黌舍最好的學習前提和資本。但這並不即是你們就必然能夠考上大學了，也不即是你們就必然是全校最好的門生了。

你們能夠進入玉龍中學的嘗試班，證明你們在初中時都是各個黌舍中最優良的那一部分門生。但這些成績隻能申明疇昔，不能申明現在和將來。現在，你們和其他統統的高一重生一樣，大師都站在同一個起跑線上。

在疇昔的兩年裡，你們很好地完成了班上的各項事情，使我們班有了明天的生長，教員很感激你們。但願在這最後一年裡，你們要持續保持如許的狀況，給班上的同窗們作出榜樣感化。每一名乾部同窗要作好本身本職內的事情，同時也要搞好本身的學習，如許才氣成為新期間的智慧型人才。”

十年寒窗無人問，一舉成名天下知。為了本身的抱負，為了本身的信心，更加了不讓你的父母絕望悲傷，請大師珍惜這高中三年的光陰吧。公道地操縱這三年時候，來為本身締造一個更好的生長平台吧。

吃得苦中苦，方為人上人。固然現在社會上已經冇有了品級之分，但在人們的心中仍然還是存在著出人頭地的設法的，我信賴你們心中也有。所覺得了今後本身和家人能夠有更好的餬口和較高的社會職位，本身儘力吧。