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繁體小說網 - 遊戲競技 - 鐵漢子 - 366 【君弱臣強】
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366 【君弱臣強】[第1頁/共3頁]

也就是說,楊格需求一年的時候!他不能因為新政與“大義正統”的天子分裂而導致國度某些新軍權勢不及的處所分裂。這一年時候裡,也是西北邊防加強扶植兵站補給體係和蒙古漠北四部馬隊軍隊扶植的關頭時候。

蔭昌要清君側,楊格命令對貴胄武備書院學員強迫軍訓,蔭昌非常支撐,這就是變相的“清君側”!天子身邊少了這些人,楊格如此雷霆手腕“圈禁”這些人,都會令天子身邊讒言小人少了很多。

亥時初刻,四盞宮燈帶路,一大群一等侍衛、藍翎侍衛、親虎帳簇擁著天子的八人抬禦輦駕到。

“回皇上,楊總長說,隻要滿漢蒙藏回五族連合纔有大清國的版圖穩定,隻要國度穩定纔有能夠在以支流文明的根本上吸納西洋的先進文明,纔有能夠追逐上西洋列強,從閉塞期間的東方強國成為陸地期間的天下強國。楊總長說,五族要相互融會奠定大清國的穩定根本,東西方文明也要有挑選的融會,才氣強國。當前的大清國新政已經走到一個關頭處,進則行政治、經濟、社會鼎新,成績強國;退則新政曇花一現,一如曾左李等人的洋務般,鄙人一場與外人的戰役中被擊打得粉碎,新的《馬關條約》會一個個的呈現,直至亡國滅種。”

蔭昌、李光久當然曉得天子來此的目標,看著天子號召了醇王府的兩位“國公”以及侍衛們抬著一個個食盒,乃伴跟著進了書院大門。徑直向改成操場的內院而去……全數學員編為一個連,班排長由混成團1營1連抽調,連長是參總衛隊連長鄧璞。目前,每天的三操兩講還是停止,另有半個小時晚講才結束。隨即熄燈歇息。連長和教習會按照學員的環境,在歇息時候找個彆學員說話或者補習。”

“還禮!”蔭昌收回清脆的口令。

禦輦停下,渾身裹在貂裘中的光緒略有些驚奇地看了一眼這些冇有行膜拜大禮、山呼萬歲的禁衛軍們,心中卻不得不承認,這些人與那些動輒膜拜的侍衛們比擬,看起來更有威武的氣勢。

“載灃在哪?”

光緒接過書,看到《汗青》後幾頁乃是輿圖冊,印著從夏朝開端到清朝的版圖,一閃念間,他模糊揣摩出這書中的含義來。

“平身。”光緒坐到載灃的椅子上,拿起書籍看了看,本來是王照、勞乃宣等人編著,由天津機器局印刷所印製的《拚音國文》。光緒順手翻過前幾頁的拚音字母,停在第一篇課文處,輕聲唸叨:“我的故國......五弟,你六歲發矇,八歲進乾清宮南書房,這些字兒都熟諳,為何還在這類小書院的書?”

載灃一句一個“楊總長說”,令光緒感覺極其不爽,卻又不能不為載灃的“楊總長說”而沉思。

蔭昌答覆:“在後院西廂的書屋裡。參總特彆號令,鑒於學員載灃年紀太小,正處生長階段,不適於強化軍事練習,是以隻插手早操,平時都在西廂的書屋裡看書。”

“主子叩見皇上,皇上萬歲千萬歲。”

“主子......楊總長說,滿漢蒙藏回如同人手之五指,合則力大,分則力寡......”載灃有些躊躇,恐怕說出的話引發天子不悅,靈機一動,他從書堆中撿出一本《汗青》翻到最後幾頁,呈到光緒麵前,說:“大清國事滿洲、中國、蒙古、西藏和西北新疆五大部分構成,正如人之手掌,五指連心,缺一則人有斷指之疾痛,完整則矯捷有力。滿人進入中原已經兩百年了,兩百年來世世代代餬口在中國,已經是中國人了,是以,中國也是滿人的祖宗之國。”