8-5 WAR GAME[第1頁/共3頁]

看著大校場上拚殺在一起的，如同野獸普通的少年們，劉子光終究還是無法的點點頭：“隨你，誰讓你是學諭呢”

學兵們批示官聲嘶力竭的收回號令，在他的口令下，各小隊的隊長拔出批示刀批示學兵們裝藥射擊，嚴格遵循條例停止三段擊，固然冇有裝實彈，但是硝煙滿盈，看起來和實在的疆場冇甚麼辨彆

聽著大校場上的殺聲，四個守門學兵非常眼饞，忍不住轉頭張望，這類實兵演練是學兵晉升的好機遇，也是磨練戰役意誌的好機遇，不能插手實在是遺憾

“火銃的射程和能力都比弓弩要大，並且培訓一名火銃兵的時候比培訓一名弓箭手的時候要短很多，以是大範圍應用火銃個人是可行的，戰術采納馬其頓方陣式，遇敵時第一排臥倒，第二排跪倒，第三排站立，分段射擊，然後敏捷從兩側繞到步隊前麵，以便前麵三排的兵士持續開仗，如許就能構成持續的火力打擊，這類戰術能夠對於超越本身數量三到五倍的精銳敵軍步兵，即便碰到劃一數量的馬隊，也一定會虧損，隻要戰法恰當，兵士和批示官的鬥誌激烈，這類火銃大陣天下無敵更何況我設想的團級戰術內裡，都有炮兵連的體例，兩軍對壘之時，先用大炮和火箭筒轟擊敵方集群，形成嚴峻傷亡，打亂他們的士氣，這就已經是事半功倍了”

接下來的演練有馬隊對步兵，馬隊對車兵，馬隊對馬隊的幾場較量，劉子光看的是觸目驚心，這幫均勻春秋十五歲的孩子們自相殘殺起來毫不手軟，用竹子做的馬刀狂砍一氣，看那架式和藹勢，比豐台大營的蒙古兵另有馬隊的感受呢

“對了，比來你的火銃戰術研討的如何樣了？”劉子光最體貼的還是這個，他試圖用全熱兵器設備的陸軍代替冷兵器軍隊，來對於來去如風的滿清、西夏馬隊，冇有一個恰當的戰術，即便兵器先進也是白搭

一場拚殺下來，學兵們兩敗俱傷，不過安東尼對這個成果很對勁，氣力差未幾的軍隊正麵比武打個平局是很普通的，練習本身的目標也不是辨彆勝負，而是熬煉他們的意誌

“對了，我有個親兵要送到講武堂學習，不過他本年才十二歲，你就看我的麵子破格收了”劉子光俄然想起本身身邊還跟著個娃娃兵代文龍呢，固然他工夫還不錯，但畢竟是個孩子，放到黌舍內裡比跟在本身身邊當馬弁更好些

“上帝啊，你婆婆媽媽起來讓我很不舒暢，好了好了，我們來看看學兵們的練習，這是一次實兵演練，我將學兵分為兩方，讓他們相互攻守，現在是演練平原作戰，也就是練習火器作戰的意誌和搏鬥戰他們中的批示官都是自發選出的，如果批示不恰當的話，下次練習就必定選不上了，這類做法很有助於從學兵中間提拔潛伏的將才，你看看這些孩子們的隊形排的多整齊啊，但願他們在麵對韃子馬隊的時候能和現在一樣”

“是！”孟誌強的眼皮都不眨一下，站得如同一杆標槍

“二哥你可要重視身材哦，講武堂這一攤子端賴你保持了”劉子光俄然愣住腳步，動情的說，老兄弟現在相聚的時候未幾了，各自都忙著一大堆事情，但是昔日的情分永久不會淡忘，一日是兄弟，永久是兄弟

“最好炮彈的直徑能同一，不要過於龐大，如許減輕輜重兵的壓力，比如說分紅炮彈六斤重的輕型炮和炮彈十八斤重的重型炮，種類不要太多，兩三種就好，裝在戰車上的炮和戰船上的炮能相互通用，藥包也做成同一標準的，上麵寫著裝藥量，到時候直接利用便能夠了，再不消兵士臨時估摸”安東尼侃侃而談，他把精力都傾瀉在講武堂的軍事教誨與研發上麵，金色的頭髮已經有很多脫落了，看模樣用腦過分