第四十一章 離開（一）[第2頁/共4頁]

一時候課堂裡響起了各種百般的題目，狄書都一一為他們解答。坐在後排的阿布很欣喜的發明狄書非常勝任這份事情，並且還遊刃不足，關於體師題目的解答更是讓阿布耳目一新，阿布有些悔怨之前冇有操縱兩人的乾係向他請教，現在不曉得狄書另有冇偶然候。

狄書看著課堂裡竊保私語的世人也不打斷，等大師都開端體味甚麼是空間轉移以後，狄書才清了清喉嚨說道：“你們應當都很想曉得我是如何做到在一個學期內學會稱呼者才氣利用到的術法，同時還想曉得我的體例是不是能用在本身的身上，我現在先答覆第二個題目，要做到和我一樣很難，這個我們能夠從貝魯尼教員現在的神采能夠看出來。”說完世人看向仍然呆立的貝魯尼，引發一片鬨堂大笑。

珈藍明天的語氣有些不天然，和兩人平時獨處的時候說話的感受不太一樣，狄書不曉得珈藍想問甚麼，但是總感覺在肯定兩人乾係以後甚麼樣的困難都能夠降服，握緊珈藍冰冷的小手答道：“你說吧，甚麼題目？”

說著右手又施放出另一道風刃。狄書將兩道風刃同時牢固在左手心，讓它們反向活動並緩緩靠近，逐步打仗的兩道風刃收回鋒利的摩擦聲，這聲音實在是狄書為了強化雷係產生時能量的發作而成心弄出來的結果，聽得講台下的世人牙齒緊咬。兩道風刃驀地加快運轉，漸漸的，在風刃訂交處一道道藐小的藍色電弧冒了出來劈啪作響。很快兩道風刃融會在一起構成一個微型的雷雲風暴，這讓冇見過雷係術法天生的世人讚歎不已。

阿布與小七麵麵相覷，李全則湊到狄書身邊。一掌輕拍在狄書的肩膀上，帶著就教的口氣問道：“狄書，甚麼時候的事？你如何做到的，教教我唄。”

珈藍俄然昂首嫣然一笑。跟著狄書道：“你們都聽到冇有，快叫嫂子。”這突如其來的竄改讓阿布、小七和李全目瞪口呆，唯有尤娜神采羞紅的看了阿布一眼，低聲叫了一聲，“嫂子好。”

狄書現在成為了佛蘭特學院的教員，住的處所不再是之前的門生宿舍，而是搬到了西席室第區，不過為了便利與珈藍等人打仗，他向院長申請了一間相對角落的教員宿舍。此時狄書的宿舍裡熱烈非常。阿布正在給珈藍和尤娜報告狄書在上課時的颯爽英姿，一邊講一邊還學著狄書的模樣說話，學得惟妙惟肖。

講授到這裡，狄書將右手挪動到左手上方，一個透明的氛圍罩呈現包裹著雷雲風暴，氛圍盾不竭縮小，將本來保齡球般大小的雷術法緊縮成桌球普通，本來藍色的電弧逐步變成了玄色。此時狄書的額頭排泄了一些細汗。

一旁的湘湘教員心中充滿了感慨，他從冇有見過一個教員竟然能夠如此輕巧的在手心上發揮雷係術法，並且為了讓大師看清，狄書用心減緩了施法的速率，如許的元素節製力實在是讓人感覺可駭。而狄書接著做了一件更讓湘湘驚奇的事。

狄書重新理了理思路道：“從某種意義上來講，我利用的是非完整形狀的空間挪動，上麵我用風術法來演示一下空間術法的進階過程，仔諦聽好了。”狄書用心在這個處所停了一下，等世人的重視力都集合過來才持續道，“我們曉得。風刃是由一股單向的氛圍活動構成，而雷係術法是由兩股氛圍同時朝相反的兩個方向活動摩擦產生，普通的雷係都是大型的定位術法，因為雷係術法被節製的能夠性非常小，歸其啟事都是因為雷係能量的不法則發散。”