第55章 分班製！[第1頁/共2頁]

【之前女巫初中就遇見過分班……】

下午有一節體育課，秦歌感覺本身彷彿有一段時候冇有活動了，得好好的熬煉熬煉。

關掉電腦，出門上學。

梧桐先把這件事諜報給了主編，主編曉得後，沉默了一會兒，又給總編打了個電話，總編剛幸虧公司，主編道：“梧桐，跟我去見總編。”

熊德抬手壓了壓，課堂溫馨了，他漸漸的把分班的事情奉告了大師，和秦歌影象中的冇有甚麼辨彆，分班就在這一刻開端。

統統門生都不明白黌舍為甚麼好好的要分班，當然，秦歌是曉得的。

本來差異頗大的兩本書，在秦歌的這個單章以後，竟然一下子收小了。

梧桐有些難堪：“這個……網站冇有過這個先例，畢竟，你這開書才一週。≧ ≧ ”

當時的秦歌就非常的架空這類分班，這底子就是給他們這些門生打上一個好門生或壞門生的標簽。

前一世的秦歌，最後被分在了2班。

全班同窗刹時來了精力，他們不是特彆明白，分甚麼班？為甚麼要分班？

秦歌的單章了以後，《極品公子》的點擊和保舉正以一種極其可駭的度增加著。

統統的門生們，他們的眼睛裡都有一絲氣憤和等候，氣憤黌舍的做法，等候黌舍能夠打消分班。

而現在，這本書開書僅僅一週，就上了保舉榜和點擊榜，雖說點擊榜和保舉榜都是第二名，但隻要不是瞎子都看的出來，《極品公子》纔是真正的第一名。

而就在秦歌籌辦出門上學的時候，梧桐來了動靜。

主編和梧桐推開門走出來，兩人坐在辦公桌劈麵，主編把事情說了一遍。

熊德是反對的，他以為黌舍是教書育人的處所，而不是停止攀比的處所，更不該該為了升學率，而分吵嘴班，這麼做，會打擊門生們的信心，會讓他們生出不如彆人的感受。

分班，就是如此。

成果體育課冇上成，變成了語文課。

寫小說整天都得麵對電腦，以是還是要定時的熬煉，不然電腦前麵坐久了，脊椎不可，腰也不可，眼神也不好使。

四中向來冇有分過所謂的吵嘴班，而這一次的分班，是王進提出來的，他打著為黌舍升學率的考慮，建議黌舍把吵嘴班實施下去。

這本書能夠說是被梧桐發掘出來的，從這本書兩萬字的時候，梧桐就非常看好，而究竟也如他所料，即便這本書冇有簽約的環境下，各項數據也是力壓同期開新書的老作者。

課堂裡哀嚎遍野，熊德也不睬會他們的叫苦，走到講桌前麵，望了眼上麵的門生，道：“上午的時候，黌舍內部開了一個會，主如果針對初三年級開的一個會。”

門生們一片不解，不但僅是三班，彆的課堂，此時現在也和三班一樣，統統人都不睬解，為甚麼要分班？

秦歌回了一句：“謝了。”

保舉票相差七百票，點擊相差三百。

為人師者，應當教書育人，而不是戴著有色眼鏡，把成績差的門生剔除，隻教那些成績好的。這底子就是輕視，但是固然統統人都曉得這是輕視，最後分班的事情還是停止了下去。

“網站對你的書顛末端考量，以為你的書的確有資格下週上三江，然後強推，以是同意了你的要求。”

所謂的分班，實在就是把全部初三年級八個班，四百多個門生，遵循成績好的和成績不好的分開。