022 同城死敵[第1頁/共3頁]
人群接球:15
接球才氣:38
十仲春第二週,精確來講,十仲春十一日,週六,加州洛杉磯分校棕熊隊迎來了賽季末的最後一個敵手,同城死敵南加州大學特洛伊人隊。
虛晃才氣:53
敏捷:70
之前陸恪都冇有覺悟過來這一點,以是獲得體係以後,他的加點集合在了長傳準度和短傳準度之上,現在看來,不能說這是一個弊端的決定,但他的確具有更加公道、更加完美的加點體例。榮幸的是,進入替補隊以後,練習開端變得體係起來,而陸恪是一個聰明人,這是他最大的財產,因而加點的思路也就變得清楚起來。
這,無疑是一個喜人的發明。
持球跑動:59
前所未有地,陸恪真正地靜下心來細細地打量本身的單項資訊,特彆是四分衛的技術選項。除了人物根本資訊冇有變動以外,其他各個選項彆離以下:
與這項才氣相乾的技術包含了,跑動傳球、假傳行動、護球才氣、察看視野、持球跑動、閃避才氣、推擋才氣、過人才氣、虛晃才氣等等。
……以上是各項根本數據。
NCAA六大聯盟的碗賽不是天下冠軍,僅僅隻是聯盟冠軍,與籃球分歧的是,橄欖球冇有季後賽,而是以聘請賽的體例,普通都是聘請前四名中的兩支球隊,綜合考慮球隊戰績、表示以及敵手強弱等身分,由這兩支球隊來爭奪最後的“碗”――對於承平洋十二校聯盟來講,最高名譽就是玫瑰碗!
假傳行動:45
速率:65
之以是說“能夠”,那是因為體係冇有體例檢測出彆的兩名四分衛的才氣指數,僅僅隻是從平常練習當中推斷出的結論。
戰術認識:67
過人才氣:53
此中,假傳行動就是棍騙戍守隊員的傳球技術,當初練習賽時陸恪利用的假跑真傳、假傳真跑就是如此;護球才氣則是戍守球員撞擊到了四分衛時,四分衛庇護著橄欖球,製止掉球;持球跑動有點近似於跑衛的技術,在需求的時候,四分衛能夠照顧著橄欖球停止衝球,並且尋覓機會隨時完成傳球。
察看視野:50
九個根本點數,聽起來像是重型兵器,但究竟上,翻開千瘡百孔的小我資訊表,陸恪就曉得了,這還是是杯水車薪。不過,十六週的艱苦練習終究獲得了回報,那種滿足感倒是說話難以描述的。
一邊策畫著,間隔三月的新秀練習營另有三個多月的時候,他到底能夠將本身的程度晉升到甚麼高度;一邊思慮著,如許的水準間隔真正的職業聯盟另有多遠,他還需求作出甚麼樣的儘力;一邊練習著,一邊學習著,轉眼之間,2010年NCAA的賽季就已經走向了序幕。
對於四分衛來講,腳步和跑動才氣是非常首要的,能夠簡樸地瞭解為,在戍守隊員的圍追堵截之下,閃躲擒抱、自我庇護、停止傳球的才氣,這在橄欖球賽場上是最首要的構成部分。因為打擊鋒線不成能阻擋住每一次打擊,也因為四分衛不成能每一次都像是木樁子普通停止定點傳球。
抵當受傷指數:77
身材本質:62/100
極限接球:15
毫不誇大地說,在疇昔十年裡,南加州大學死死地踩在加州大學洛杉磯分校的頭上,乃至於門生們在私底下會麵時,後者都抬不開端來,可謂是這對同城死敵展開對峙以後,最冗長最暗中的一段光陰。