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“我有啊。”王雱當真地點頭，“能夠買嗎？”

第十章

“我們走的時候已經快追上了，就算抓不到也能讓他們把小孩留下。”張氏感慨說，“這倒是免了一戶人家的磨難。拍花子真是十惡不赦！”孩子養到這麼大抵破鈔多少心神，冇有人比張氏更清楚了。隻要設身處地地想一想就曉得了，如果她們如珠似寶心疼著的孩子被人拐跑了，她能哭瞎十雙眼睛！

方洪聽得霧煞煞，不過王雱和司馬琰你一句我一句地解釋完，他就動了，可謂是醍醐灌頂。他煞費苦心想往太學、國子學裡頭塞本身書坊印的書，可不就是為了借太學和國子學的生員們打響名頭，讓這些大宋高低最拔尖的學子們給本身做個活告白嗎？

張氏立即應道：“那是天然。”她是不敢再和吳氏兩小我帶著孩子出去了。說完了這事，她又看向司馬光說道，“官人你與王先生倒是誌趣相投，比來你一得閒就與王先生在書房讀讀寫寫的，疇前冇見你和誰這麼靠近過。”

這年初科舉還是要求寫“四六文”。所謂的四六文就是駢四儷六，全篇都是前半句四個字，後半句六個字，還得講究韻律，古板得很！司馬光感覺把太多時候花在這上麵確切太華侈精力、華侈工夫。那就好好給他們指一條捷徑吧！

提到王安石，司馬光臉上多了幾分笑容：“介甫學問博識，又重實乾，是當世可貴的大才。前些天他發起和我一起合著一書，我感覺很不錯，便經常與他在書房裡清算書稿。”

兩個小孩也跟著出來。司馬琰還小，冇甚麼不準出門的端方，兩個娃娃也在布料堆裡跟著大人挑來揀去，一點都不鬨。店家看了感覺希奇，笑嗬嗬地逗他們：“小郎君，本年幾歲啊？”

士子們很快也拿了紙牌回家，拉上家裡人一起玩。這些士子大多在國子學、太學讀書，家中都有人在朝中仕進，一個兩個都算是官宦世家，家中即便是姊妹也能識得幾個大字。

方洪本技藝頭就有印刷作坊，紙也能本身製。製紙徒弟是個老經曆了，一聽方洪要求便明白要如何弄，隔天就做了一批硬度比平常紙要大些的“卡牌公用紙”出來。既然紙能本身弄，本錢就大大降落了，不過是找幾個模型刻出版子來把牌麵印上去罷了，乃至都不消耗多大力量！

店家一樂：“可以是能夠，你有銀錢嗎？”

開初司馬光不太喜好寫甚麼《五年科舉三年摹擬》，王安石勸說他：“這能讓赴考士子們少走彎路，把精力花在更該花的處所。”

司馬光便應了下來。

司馬光不由問：“抓到人了嗎？”

《玩宋》/春溪笛曉

很快地，很多人都去方氏書坊買紙牌了。國子學、太學也連續結束了課程，有出去買書的士子見一些平常百姓出入書坊，都感覺希奇，畢竟很多百姓都不識字。再細心多看了一會，發明他們都拿著個方剛正正的紙盒子出來，呼朋喚友說“逛逛走打牌去”。

司馬琰也是頭一回現場看到王雱砍價，這傢夥清楚是用賽過性的計算才氣去欺負人家。歸去的路上，司馬琰忍不住和王雱小聲嘀咕：“你玩得可真高興。”

方洪內心有了底，紙牌又攢了必然產量，立即開端緊鑼密鼓地籌辦起出售日期。方洪心機活絡，先悄悄往各個茶社、閒漢堆積地發了一副牌，教他們認了牌學瞭如何玩，便讓他們好好打打看，喜好的話趁便給鼓吹鼓吹。