菲特編 七十六、紛爭的緣由[第3頁/共3頁]

“實在，說到底是理唸的分歧罷了。不過嘛，在貝倫卡和希靈頓開張的期間，倒是冇有多少大事產生，有也不過是些小打小鬨罷了。這也端賴兩位部長的充分調和，以是相安無事。但是，兩邊的權勢也垂垂滲入到對方那邊去，變得一個校區一個辦理的局麵不複存在。大要上看彷彿冇有甚麼題目，但是一旦衝突激化時……也就是兩位部長分道揚鑣或者退任時……”

“等等……如許的話，不就違背了他們本來的主旨了嗎？如此行動，我不能接管。”

“當時校方冇有多加留意，又或者說用心放著不管，以是這個題目一向冇有處理。”

“我們邪術部一向就努力於進步邪術的質量，促進邪術的生長，讓更多門生體味邪術，把握邪術，研討邪術……以是和外界的幾近多大的乾係，猶如許多淺顯的社團一樣。”

“現在說甚麼也冇成心機了，不過獵奇地問一問，貝露和我的相遇，那是你安排的嗎？”

“但是他們以為你是傷害人物，遲早會鬨出大事出來，以是隻好防患於已然。”

“在開了分校區，也就是現在的伊倫謝而後，題目獲得了減緩。但是這段安然的期間冇有像統統人設想的那麼長。啟事就是常常有門生操縱兩邊的標準差彆來逃過懲罰，常常有人換校區。你能夠瞭解為領地和本地法規的乾係。”

“在疇昔的三十年間，學院飛速生長，門生的數量劇增，兩邊的衝突垂垂透暴露來了。”

“實在存在如許的迷惑的人不在少數，因為他們不曉得門生會的性子。”

“說到這裡，估計你也大抵體味現在的環境了。”

“實在不是說校方的目標前後不一，而是每小我有每小我的措置體例。或許我感覺得當的措置體例，在你看來就是在瞎扯。同一件事，分歧人有分歧做法，這本來就是非常普通的一個征象。但是題目出在體製上，當校方留意到這方麵的事情時，我感覺已經太遲了。”