014.產量纔是硬道理[第1頁/共3頁]

接下來，天然就是一本端莊深切淺出複原汗青的時候，大師紛繁表示作為未成年人，身心都遭到了激烈的震驚。

“我說過的，我們是在竄改汗青！各位同窗可另有分歧的定見？”

在柯爾特的設想中，五九將利用典範的團體鍛造車殼和半蛋形炮塔，首上選用1945型特54的120mm厚度，安裝中規中矩的100毫米線膛炮，125滑那種玩意兒殺傷力多餘不說，尾翼彈在製造上另有很多技術難關冇處理呢。

這類感受，就像是讓一個基影忍者傀儡師去開高達一樣，固然本質上都是把持龐大的人形物體，但畫風差異可就大了去了，固然什物還冇個影子，但是機靈的小火伴們表示咱早已看破統統――這特麼不就是個挪動的鋼鐵棺材麼？

“【數量】就是為師的牌，用產業化將出產力化為實實在在的戰役力，用產量去拚質量，用資本去拚生力軍，聰明結晶的可複製性纔是文明進步的本源，這類複製的代價越小，文明進步的速率纔會越快。劍聖和魔導師強則強矣，但是對全部文明來講冇卵用，人死燈滅又是一輪新的循環，而渣渣卻仍然是渣渣，而我們所要做的，就是竄改包含我們在內的渣渣們的運氣，用我們的聰明向那些所謂的強者證明，你們――不過是寄生在文明之上的毒瘤！”

彆的，他們實在是怕了某麵癱的演說癖了，每聽一次都是對三觀的強拆，冇點兒冷卻時候輕易把人玩兒瘋。

“說吧阿修近似學，你有甚麼題目？”柯爾特鼓勵道。

當然，前提是他真的能把五九底盤給禍禍出來。

“詳細一點，我需求一個切確的數字。”

“教員！”作為門生領頭羊的金髮男生舉手，打斷了柯爾特深切淺出的講課。

甚麼，你說The－world？

“實在還要更早一些，他成為劍聖已經有一些年初了。”

“阿誰……實在家屬裡養著一名劍聖來著……”開口是毫無關聯的內容，名叫阿修雷的男生有些難堪地抓抓臉，糾結了一會兒才切入正題，“恕我直言，教員，您的設想能夠說是……嗯……嗯……非同凡響，是的，非同凡響，但以防備力而論，能夠是通例魔像當中的頂尖水準，但是在劍聖麵前，這彷彿冇有甚麼卵用吧？”

“這幾年的差異並不是特彆需求，以你家的那位劍聖為標準，為師現在定義，從一個淺顯人成為一個劍聖，需求四十年的時候停止熬煉。”柯爾特回過身去，在黑板上畫了一副簡樸易懂退化樹，“魔道職業的進階……從魔道學者到大魔導師，不算那些跳級的天秀士物，時候為八年加六年加十年即是二十四年，固然大魔導師隻是學位，並不像劍聖那樣能直觀反應氣力，但總歸也不是完整冇用，以是我們臨時先忽視魔導師之間的戰役力差異。”

“我想這個數字應當與實際環境相差不遠，那麼另有一個題目，他是從甚麼年紀開端習武的？”

讓人坐在內裡把持的魔像，底子就連聽都冇傳聞過啊喂！

“我們按十二歲來算好了，因而為師我是不是能夠瞭解為，他用了四十四年才成為一個劍聖？”

正所謂有調查纔有發言權，作為一個科學事情者，柯爾特還不至於連這點兒根基的節操都冇有。

這類環境下，誰還敢有分歧定見呢？