第六章 精氣神和體育課[第1頁/共2頁]

因而第二天，大班和小班的門生們就多了一節體育課，體育課位於語文課和數學課之間，語文課和數學課各收縮一盞茶時候給體育課，體育課也不能在室內停止，最後顏學義挑選在顏府的一處空位上體育課。

貧乏甚麼東西，顏學義就要把那樣東西補返來，在顏學義看來，他們都貧乏一種精氣神，貧乏神馳誇姣餬口的精氣神，乃至於每天隻想著填飽肚子就好的餬口，顏學義要把精氣神給本身的門生補返來，讓他們曉得神馳誇姣餬口，曉得要儘力進步。

王父看著兒子能夠學到這麼多東西，非常歡暢，心中也萬分感激顏氏一族，是顏氏一族讓當初避禍到此他活了下來，現在都有了兒子，兒子更是能夠在顏氏一族讀書識字，傳聞現在顏氏一族的族長就是兒子的教員，王父心中的感激冇法表達出來，真想到族長麵前好好感激族長，但是又怕本身這個粗人嚇到族長，以是王父決定，攢下自家老母雞下的蛋，然後讓兒子給族長送去。

隻是不管這些孩童和少年再如何酷愛學習，顏學義都感受他們貧乏一種東西，乃至是天下的老百姓都貧乏一種東西，整小我就像是行屍走肉普通，麻痹不仁。

體育課不止是要讓門生們熬煉身材，還要培養門生們的連合。

“少爺，你那麼累，還教那些耕戶的孩子讀書識字乾甚麼？”慕雪不解的問道。

……

顏學義轉念一想，想到滿清王朝的官兵，貌似行列也不咋的，兵戈就是一窩蜂的全上、

送走小班的門生，顏學義整小我輕鬆下來，第一次當教員，不當真是不成能的，有了經曆，第二次再給門生上課就會好很多。

在雙胞胎侍女的服侍下，顏學義舒暢的閉上雙眼，墮入深思中。

“你不懂，這些耕戶的孩子今後就是我的根本。”顏學義的話冇有說完，現在也不會對著雙胞胎侍女說，誰能曉得一個大族大少爺心中有著一個弘遠的胡想？

“嗯嗯，好。”王父固然不熟諳字，但是也歡暢的迴應著，兒子能熟諳字也是一件功德，特彆是兒子會那甚麼數學還是算術，如果學得好，今後便能夠去商行做個伴計。

顏學義能夠通過給門生們描畫誇姣餬口的場景激起門生們熱忱，也能夠通過講一些當代人通過本身的儘力成為大官的故事來激起門生們熱忱，彆的顏學義還要為門生們增加一節體育課。

用一個詞來描述他們――愚民，愚民是最無益滿清王朝統.治天下的，以是滿清王朝把全天下的老百姓都變成愚民，每天過著千篇一概麻痹不仁的餬口，如許就不會有人出來造反。

體育課上，顏學義冇有想要讓門生們做太多耗損體力的事情，畢在這個期間，作為耕戶的孩子，如果不算勞動了，底子不成能吃飽飯，隻要不會餓到就便能夠，如果顏學義讓門生們耗損太多體力，那還如何上課？

顏學義本來還想為門生們免費供應一頓飯，然後頓時就放棄了，之前顏府老管家方伯就上報過顏學義顏府的財務，因為顏府不是顏學寄父親時的顏府，冇有掌管顏氏一族的財務大權，以是顏府冇有多少財力能夠耗損，現在顏府就靠著顏氏一族給的月例支撐著，也幸虧顏學義是族長，顏府的月例很多，充足支撐有幾十個下人的顏府，冇有其他進賬，每個月也不會剩下多少銀子，彆的顏府另有兩萬兩銀子的積儲，但是坐吃山空是不可的，以是這銀子不能隨便亂花。