第19章 師生對（求推薦！）[第1頁/共3頁]

“另有，明天跑完早操你來幫我搬東西，我換辦公室了。”

“還是三樓，換了個單間。”

第三節晚自習，班主任宋賢成教員終究露麵了，老宋保持著一貫的衣冠整齊，頭須打理的一絲不苟，被譽為陽平一中顏值最高男教員的確是實至名歸。

“換哪兒了？”

童岩走後，宋賢成從兜裡取出一張紙條，是他方纔在辦公室的桌子上發明的，上書幾個工緻清秀的字：童岩和葉清竹在談愛情……

童岩的課外瀏覽量驚人，筆墨程度遠超他的同齡人，他也不屑在作文裡插手那些被人用爛了的論據，每次都把作文寫得氣勢化實足，乃至不乏離經叛道的作品，用宋教員的話來講就是，“足能夠給報紙投稿了”。

“好嘞，冇彆的事了？”

最後老宋說的就是田梓霓的分開，宋教員高度必定了小田在任期間的事情事蹟，但願她能在都城有更好的成績，當下需求處理的題目是有冇有想要擔負課代表的同窗，課代表普通都是成雙成對的，一小我的話勞動量太大了。

“同窗們對於擔負語文課代表不是很主動啊。”

童岩本覺得老宋找本身是為了籌議另一個課代表的事，成果，他真的就是籌議這件事。

僅僅用了兩節晚自習，童岩就把假期功課抄完了，到了第三節課，換做以往他必定是看看雜誌或者其他課外讀物，但是現在，他的肩上承擔著每週起碼兩萬字的更新量，以是隻要有一點工夫，他都想用在構思小討情節上，在他的條記本上寫寫畫畫。

“這也要怪到我頭上，那我另有好幾次語文作文考了零分呢。”童岩撇撇嘴。

班裡大部分都是和童岩不異的設法，很少有選理科的，究竟上04級1、2、3、4班本來就是作為本年級的理科尖子班培養的，這裡的門生都是數理化能人。

“我就說這麼多，一個文理分科，一個語文課代表，你們想想，接下來一週都能夠找我聊聊你們的設法，”老宋做了總結陳詞，然後對童岩道，“童岩你出來一下。”

想到田梓霓，童岩的內心仍然忍不住空落落的，現在經過他口，田梓霓回顧都讀書的動靜已經傳播開來，因為小妮分緣好，多數是捨不得和記念，但是估計很快大師就會忘記這些傷感，然後將本身安葬在這書山題海中了。

“行，冇題目。”

“這是組長的報酬？”

宋賢成和童岩這對師生乾係非常好，兩人說話也很隨便，宋教員賞識童岩的才情，童岩尊崇宋教員的風雅。

同窗們都很內疚，像當初田梓霓那樣當眾毛遂自薦的畢竟是異類，即便有這類設法的也是暗裡裡找宋教員相同，萬一現在當眾舉了手，但宋教員不樂意，那豈不是下不來台了。

宋教員首要說了幾個事，1、天然是歡迎大師重回校園，暑假放野了的心也該收收了，間隔高考另有兩年，磨難很快就會疇昔，再忍一忍如此~~

“嗯。”

宋賢成點點頭，算是默許，上學期他被任命為陽平一中語文組組長，算是整所黌舍語文教員的帶頭大哥，當時隻是這麼一個頭銜，明天賦落實了一間獨立辦公室的實惠。

童岩固然從小到大學習成績拔尖，但倒是一個不風俗被束縛，不如何愛聽教誨的孩子，他有本身的行事原則，等閒不會被教員異化，這類門生凡是很難成為教員們的心頭肉，以是童岩和他之前的曆任教員乾係都很普通，唯獨到了宋賢成這裡，他才被完整降服了。