第57章 嚴厲的老師[第2頁/共3頁]
喬管帳坐在辦公桌前清算帳本,見韓四平掛掉電話,摘掉老花鏡問道:“書記,嚴教員電話啊?咋了?”
韓四平見孩子們冇說話,頓時有些難堪,旋即轉頭跟嚴曉婷說:“嚴教員,不美意義啊,山裡孩子都外向。那就如許,孩子們就交給你了,我就不打攪你們上課了。”
這些衝突,並倒黴於孩子們的學習和生長,必必要及時處理。
現在孩子們跟新教員合不來,無外乎兩點。
一個孩子擁戴道:“就是,我媽明天還說呢,功課本咋用得這麼快。”
餘苗苗已經被充公了手機,製止她打電話,座機也不可。
一是因為冇有相互磨合好,二是因為孩子們對新教員的講授體例不適應。
以是,寫來寫去都一樣。
嚴曉婷麵色帶著一絲冷意,看了眼稀稀拉拉的門生們,拿起粉筆,在黑板上寫下三個大字。
電視上的那些節目,底子就提不起餘苗苗一點兒興趣。
直到有一天課間,嚴曉婷去上廁所,在廁所內裡聞聲了有孩子們說話。
農閒的時候,小火伴們聚在一起,上山下河玩一通,入夜纔回家用飯。
薛綵鳳無法歎口氣,隻得持續乾活。
嚴曉婷也不在乎,她隻想做好本身的本職事情,教好每一堂課。
韓四平不曉得產生了甚麼事,不解地問道:“嚴教員,這是咋的了?”
聽著孩子們的抱怨和吐槽,還被叫“老巫婆”,這讓嚴曉婷憤恚不已。
嚴曉婷!
電話那邊傳來張錦程的聲音:“媽,是我,錦程。家裡挺好的吧?苗苗呢?”
讓嚴曉婷冇想到的是,第二天早上,竟然一份查抄都充公上來。
相同呈現了題目,這才呈現現在的狀況。
紅星村的講授有條不紊地停止著,身在上海的餘苗苗可就不好受了。
張錦程苦口婆心腸跟孩子們講事理:“我曉得你們還不太風俗新教員,能夠感覺嚴教員有點凶。張爸爸奉告你們,嚴教員固然峻厲一點,但她是為了你們能學很多,記得牢。你們隻要好好聽嚴教員的話,好好學習,餘媽媽才氣放心腸照顧本身和小寶寶啊,是不是?”
嚴曉婷語氣不善地說:“你彆問我咋了,你去問問這群門生咋了!平時上課不當真就算了,現在還學會給教員起外號了!讓寫查抄也不寫,整天跟教員作對,這都甚麼本質,甚麼品德?之前的教員咋教的?!”
門生們的切身材味是,除了每天的功課比之前多,嚴曉婷還會隨時在課上抽查。
固然被怒斥了,但是孩子們放學路上持續吐槽嚴曉婷。
“就是,每天寫那麼多功課,我手指頭都疼了。”
孩子們看著黑板上的名字,又看看嚴曉婷,還是冇有一小我說話。
關於孩子們給嚴曉婷起外號,吐槽這事兒,嚴曉婷起先並不知情。
孩子們見狀都不敢出聲,不曉得嚴教員如何了。
孩子們聽張錦程這麼一說,都感覺有事理,也明白嚴曉婷是為了他們好。
餘苗苗按著遙控器,不平氣地說:“我就打個電話問問,這也不可,那也不可,我每天都閒得煩死了。”
五百字,作為一個小門生來講,的確是難於上彼蒼。
除了安撫嚴曉婷,也冇有彆的體例。
孩子們聽到嚴曉婷這麼說,內心發虛,又不平氣,都暗自較量。
新學期開學第一天,韓四平帶著嚴曉婷,進入本來餘苗苗所帶的班級,跟孩子們先容他們的新教員。