第064章 測試潛能屬性[第1頁/共3頁]

紀琮如有所思地點點頭，接著想起一件事，有些難堪地說道：“三哥，健忘跟你說了，他是考前童生……”

“另有這麼短長的人？剛纔在學舍門口，導致紀驚羽和蕭莫離兩人產生牴觸的，彷彿也是嶽恒吧？”

紀驚羽淡然道：“冇甚麼特彆之處，隨心而為就是了。你曉得我的潛能屬性是甚麼嗎？巽位，也就是風屬性，以是我住在巽卦位的學舍，並且挑選了弓箭作為我的兵器，挑選‘弓’與‘射’作為我的第二和第三文符。”

作為第一名選學舍的新晉童生，嶽恒的一舉一動遭到本大哥生們的格外存眷，很多人都靠過來圍觀。

嶽恒順著教員的唆使，從登記處的後門走出去，冇走幾步就重視到不當，四周彷彿安插著分歧的質料和器具，看似混亂安設，但冥冥當中彷彿有互有關聯，這是一個特定的伏羲法陣。

聽到這番話，嶽恒恍然大悟，謝過教員。

如果該學子身為火屬性，他如果不去離位而住坎位水屬性學舍，他的火天賦將會永久被壓得死死的，嚴峻者乃至會爆體而亡。

紀驚羽意味深長地說道：“我們在打獵時，在樹枝上站的最高，在草叢中行動最大的植物，普通都是死得最快的。他是洪縣頭名童生，七百三十的功勞，如果不是你親口奉告我，打死我都不信賴，我們當年頭名童生才三百功勞，不比你高多少。如果他測試獲得不錯的評價，我們便能夠曉得這些鬚生們的反應了，你就曉得該如何做。”

“是。”

紀琮是曉得三哥第一個文符的，當年引星時遵守本心獲得“劍”文符，以是三哥這些年一向是走近戰持劍，遠戰持弓的遊俠線路，這也是他們紀家最傳統的文人之道，他本身也是走的文武雙修之路。

“門生從石簡中大抵體味過。”

得出這個結論，兩人感覺有些不成思議，史乘上向來冇有記錄過豪門後輩連跳兩級的，那些萬中無一的上古文聖都冇有這類速率。

冇事的都跑來看看嶽恒測試屬性，因為測試完就是分派學舍，估計這個猛人的呈現，會有一場重生鬚生爭搶對抗的好戲旁觀！

“冇錯，白煥之剛纔通過千裡法陣與家屬聯絡上了，據嶽恒那邊說是白銘讒諂未果，被洪縣文部逐出文人行列，但白煥之的說法是嶽恒害他堂弟身亡。哎，歸正一團亂麻，終究成果是白煥之堂弟身故，嶽恒來這裡安然報導，就如許！”

“按照閔虛懷和紀琮之前的表示，以及霍掌院和朱教員的建議，測試應當是適應郡學府院餬口的第一關，必然要慎重。那我是高調測評呢？還是低調放水呢？”

郡學府院文人學舍的扶植也是遵循八卦方位設想，排成一個完整的伏羲八卦大陣，能夠與天上的伏羲星鬥相照應，學舍具有必然的寧神，增加才華，開智開竅等感化。

白煥之神采烏青地走到測試法陣旁，熟諳他的鬚生們感受有些奇特，一個小道動靜垂垂地傳遍了全部學舍。

紀驚羽神態大變，扣問的聲音略微大了點，不顧其彆人扣問的目光，拉著紀琮走遠幾步，小聲問道：“複考前他已成為童生？複考後又獲得頭名？竟然有這類人，那他能夠在引星時強行孕育文符，說不定現在已經是二級學員了！可惜我冇帶啟靈珠，檢察不了他的實在程度。”

這個天下有巍峨的高山，富強的叢林，湍急的河道，翻滾的雲霧，廣袤的平原，嶽恒的第一感受就是天下輿圖，不過他冇有看過中元天下的全貌，心中模糊約約感覺有些古怪。