第10章 兩篇佳作[第2頁/共2頁]

不過，旋即又有人說：“也有能夠是彆人代筆的，我還是感覺這麼好的兩篇文章同時呈現在一個班過分蹊蹺！”

“拿去讀，讀了你就曉得，現在的孩子，真的是不成小覷！”張俊義說道。

大師傳看著這兩篇文章，也都是嘖嘖稱奇。

張俊義嘲笑。

一個初中生能諳練應用歐亨利式的論述體例？她會有那程度嗎？她如果能寫出這麼短長的文章，那絕對是文學方麵的天賦呀！

“是的！完整一樣！都是馮莊鄉中學月朔（一）班，不過，小李你發明的這篇稿子的作者是個女生，名叫張麗香，我發明的那篇稿子的作者是個男生，叫馮超！的確是讓人不成思議啊！一個小小的鄉中，一個班級裡出了兩個作文妙手！”張俊義讚歎著。

他又看文章。

乃至，一些寫作多年的文學愛好者乃至專業作家也一定能達到如許一個筆墨水準，也一定能寫出如許一篇能感動聽心的好文。

“啊？他們的地點竟然是一樣的！”張俊義大呼了起來。

男同事將手中稿遞給張俊義：“張教員請過目。”

頓時就有人擁戴：“事出變態必有妖！一個小處所，還是一個班，竟然有兩個門生都寫出如此高水準的作文來，這絕對不普通！我看也有能夠是抄襲的！”

“甚麼？他們地點是一樣的？”阿誰男同事也是非常的驚奇，詰問了一句。

張俊義看了一眼作者留的通聯地點。

看完整篇文章，張俊義滿心歡樂。

對方說得也太玄乎了吧？

“哪倒冇有。”質疑的人答。

“是啊！真的是一篇震驚民氣的佳作！筆墨非常的成熟，論述非常的沉穩，佈局非常的大氣有序，有相稱深切的思惟深度，文章的角度也選得非常的好！這是一篇千裡也難挑一的好文章，十幾歲的孩子，能寫出如許一篇佳作來，真的是太可貴了。”張俊義衝動地誇獎道。

張俊義看看作者留的通聯地點，發明這作者來自一個鄉間初中，黌舍名叫“馮莊鄉中學”，寫這篇文章的門生名叫“馮超”。

張俊義聽了，眉毛挑了挑，伸手道：“我看看。”

帶著如許的疑問往下讀，到告終尾，揭暴露老太太怕死的最後啟事，真的是讓張俊義的內心被深深地打動了。

“真是想不到呀！這麼偏僻的鄉村，竟然也會有文學才情如許好的孩子，太讓人驚奇了。”張俊義揚動手中的幾頁作文紙對彆的兩個同事說。