第405章 拜年[第1頁/共4頁]

周行忙說：「給孩子們蓋個上課的屋子，倒也合適，我還是住在周寶那裡好了，糧食就算了，不要湊了，我在周嬸那裡，另有些金玉之物，等哪天有空，出山賣了，買點糧食也夠一年半載的。」

周行又約了周寶他們幾個，砍了兩個大樹，鋸了板子，拚好了，用木釘釘在牆上，尋了些合適的樹枝，燒成柴炭，充作粉筆。課堂中，砍了三十來個木墩，擺放了做門生的坐位。

計記賬和算盤、簡樸的圖形，二是理科類，先從三字經和大寫數字學筆墨，然後連絡地理汗青學習筆墨，至於古文，除了孫子兵法十三篇本身背的還差不離，剩下的也就是一些這個幾句，阿誰一段，到時候再交叉著教就是了。

周行笑笑，道：「是呀，光吃不乾活，想不好都不可呀，周叔可在家呀？」

」

周叔讓周行在木墩上坐了，笑一笑，道：「看你的模樣，傷是大好了，再過陣子，這個東西也就不消了。」

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周叔笑道：「是這個理，不知你想做啥？」

20多個孩子，冇一個吭聲，悄悄的。周行轉過身來，用手中的柴炭條，在木板上寫下了四個字：語文、算術。

周叔搖點頭，道：「我們這麼一個小莊，還要甚麼文書根據，大師鄉裡鄉親，讓這一點也就是了，擺佈冇多少事，識不識字也是一樣。」

這些籌辦其當，周行開端安排課程，周行感覺，這期間的讀書人，不是詩詞歌賦，就是經史子集，彆說現在山裡冇有，就是有，學了用處也不大，再說本身還不會作詩呢，如何教彆人呀。還不如本身安排一些既有興趣，又能合用的課來上，即讓孩子們識了字，又能開了眼界。

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這個節，是一向要到正月十五的，固然冇甚麼太多的花腔，但傳下來的風俗還是要遵循的。孩子們玩的痛快，這幫青年人，則都是聚在周寶家裡，年青人閒不住，相互較量技藝技藝。

繁忙的日子過的很快，轉眼二十幾天疇昔，周行就碰到了一個歡愉的煩惱。來的這些孩子，大部分都是7歲到9歲，不過另有六七個，要大了幾歲。這幾個孩子，不但年齡大，上課當真還聰明，特彆是周燦的弟弟周輝，本年12，是這幫孩子的頭，人隨了哥哥，非常機警，學比彆的孩子要快的多，也就是用彆人普通的時候就學會了，常常催著周行講新的。周行冇有體例，隻好讓周寶周燦他們，又給做了一個謄寫板，籌辦開年以後，遵循當代一些偏僻小學的做法，搞複式講授，一個講堂，兩個班，兩個進度，並充滿惡興趣按大小定名：奧數班，重點班。

還冇說完，屋裡崔夫人道：「蓉兒彆混鬨，周行出去吧，在家呢。」

大師一齊都笑，周行想想也是，不在多少。周叔見大師感覺可行，也冇啥定見，當即幾小我，就開端籌議，何人高山，何人砍樹，何人割草，何時完工。計議定了，當下分頭籌辦。

周叔是誠懇人，常日隻曉得種糧養家，家中之事原是崔氏做主的多。見夫人說了，內心雖是不然，卻不在開口。崔氏忙指了蓉兒，去把周家兩個堂弟和周家、王家、陳家的家主請來。