121.隱於圖案之中[第2頁/共3頁]

“但也就是他的剛強，讓老虎首長決意切割我們手裡的兩個圖罐，嘗試停止碎片拚接，或者是找尋瓷罐夾層裡有冇有彆的的線索，白白糟蹋了兩件希世珍寶。”

“就我目前破譯出來的內容，玉簡筆墨的意義是，英魂棄世的祭典，發喪立止，遺骸受使節拜托葬於……”

最後我實在是冷的受不住了，固然是不想在這個時候點打攪彆人的好夢，但我還是取出了手機，看一看誰能給我一些援助。

我和熊貓都是瞪大了眼睛。

我倉猝是把萬花筒鏡收進了衣服裡。

憂的是剛纔我們聽到孫傳授念出前半句的時候，還覺得直接便能夠從玉簡上讀出秘寶的地點地，冇想到玉簡又是把線索引到了我們破譯不出來的八罐圖案上。

“但是，我們嘗試了統統的擺列組合，發明這底子就是不成能的，那些花鳥人物兵戈的畫麵，八幅圖不管如何拚接，看起來都是毫無關聯，線條也底子就連不到一起去。”

我持續扭轉著萬花筒鏡，細心的察看著那些圖案的線條。

我立即是把萬花筒鏡放在了眼睛上，然後轉動著萬花筒鏡，去看紙張上的圖案。

“那裡出了題目？總感受一樣的萬花筒視角，這線條有的能連接，而有的不能連接。”我懊喪的放下了萬花筒鏡。

“開打趣，那要如何看？躺著看？”我心想。

話這麼說著，我還真的就直接躺在了地上，瞪大眼睛看著那一副遵循時候年代擺列的圖案紙張。

我倉猝是衝了疇昔，翻開了房間的門。

周萌家離我現在的位置不遠，江北大學離我的位置也不遠。

這時，房間的門俄然是響了兩聲。

“哪怕是進入再深的僵局裡，他也是以為，隻是我們看圖的體例出了題目，和線索埋藏的處所並冇有乾係。”

然後我跟著熊貓一起，到了孫傳授的研討室裡。

然後我把阿誰箱子裡，統統關於八罐圖案的會聚拚接質料紙拿了出來。

“薩滿密文，就劃一因而當代的暗碼了，破解的難度超乎了預期的設想，第一個，因為阿爾泰語係的薩滿密文字來就是和甲骨文一樣晦澀難翻譯的筆墨，第二個，對於密文來講，實際上的意義並不劃一於字麵上的意義。”

“秘境當中，而秘境隱於……”

熊貓說的冇錯，對於這八幅圖，他們展開了長達三年的研討時候，成果是一無所獲。

“但就是在如許的研討環境下，你父親也是一向在對峙著他的設法，以為藏寶圖就是從圖罐大要的八幅圖裡得來的。”

我看著我手裡的萬花筒鏡，然後又轉頭看了地上攤開的那張A1紙一眼。

“把它們清算好吧，有很多反覆的紙張質料，發明後能夠丟掉，但不要直接拋棄，用碎紙機或者火燒。”

冇想到隻是破解這麼一小段筆墨，竟然破鈔了這麼大的力量。

“這個我們也嘗試過，乃至你想不到的擺列組合我們也都嘗試過，冇有效。”熊貓說。

我倉猝是放動手裡的紙張，從懷裡取出阿誰東西。

我持續拿出箱子裡的質料，看著上麵的研討記錄。

“歸正我是不想再盯著這些該死的圖看了，當年我但是看的將近吐了，不過冇有乾係，遵循老虎首長說的，以他小我名義的二號尋元行動開端後，他會派出其他的技術人才也幫手我們破譯這些該死的圖。”