第118章 番外二手抄報[第2頁/共6頁]

“乾嗎，是你本身說要喝的。”龐倩好不輕易止住哭，看看他的桌子，又看看四周，問，“我的報紙呢？”

“好，去吧！”

“顧銘夕，你聽到我說話冇有？”

啾啾趴在桌上想了想，說：“迎奧運。”

龐倩和顧銘夕在對孩子的教誨題目上達成過共鳴，就是：兩小我，一條心。萬一偶爾對相互的教誨理念存在疑義，也要在私底下相同處理。比如，當這一次龐倩提出讓啾啾本身脫手做報紙，不準顧銘夕幫手後，顧銘夕就很聽話地一點兒也不幫手了。

那是1996年的5月，龐倩和顧銘夕正在念小學五年級。

顧啾啾睡醒今後，龐倩給了他一個好動靜，他能夠聘請爸爸媽媽與他一起做手抄報，再也不消一小我戰役了。

顧銘夕伸腳拿過那張紙，龐倩在上麵畫了個鬼臉，說：大笨伯，感謝你，不過今後不能再熬那麼晚了，要不然我會活力的！

她看到了他的桌子，攤了一桌的筆、顏料、草稿紙，明顯是他弄完統統，都冇來得及清算。

顧銘夕哈哈大笑，和啾啾一起去了客堂，一家三口聚在一起，以那張一塌胡塗的A3紙做底板，顧銘夕竭儘所能地挽救，終究幫顧海川小朋友完成了一張童趣實足的手抄報。

龐倩笑眯眯：“顧啾啾，你本身做這張報紙吧！顧銘夕，你能夠教他，但不能幫他。”

“5！”

這時，一個戴著紅色小頭盔的小女孩滑過他們身邊。

顧啾啾抱著顧銘夕的腿不讓他走：“爸爸你幫我畫嘛……”

顧銘夕笑：“你也能夠叫他本身做啊,啾啾挺喜好畫畫的，就讓他本身去搗鼓好了。”

麵對如許的功課，龐倩的確不消動腦筋。週六下午，她翻了家裡訂的報紙，找了三篇體育版塊講中國代表團的訊息，又找出本身作文字裡寫過的一篇《我們家的奧運會》，工工緻整地抄到了一張A3紙上。左邊兩篇，右邊兩篇，中間那條軸就抄了一些名流名言。花了一個多小時抄完，龐倩就把這張有著很多空缺處所的紙拿去了隔壁502，讓顧銘夕幫她畫畫及寫報頭。

但啾啾畢竟隻是一個6歲的小孩，字是寫得一塌胡塗，像是狗啃一樣，大的有5毛硬幣大，小的隻要瓜子仁兒那麼小，千辛萬苦地抄了一首兒歌後，他不耐煩了，開端纏顧銘夕。

龐倩頭都大了,帶著兒子回家後，忍不住和顧銘夕抱怨起來：“念幼兒園的小孩做手抄報,這不是開打趣麼，字都不認得幾個，還不是要我們來寫來畫。”

顧銘夕說：“等他醒了，你跟他說，答應他找我幫手，再叫他本身來和我說。”

說著，她把那張爛紙丟進了渣滓桶裡，回身跑了出去，冇兩秒鐘，她又返來了，搶過了桌上的可樂，對著顧銘夕“哼”了一聲，再一次跑了。

啾啾轉頭看了一會兒，用力地點點頭：“嗯，我要和她一起玩！”

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“……”啾啾眨眨眼睛，垂下了腦袋，“她彷彿不認得我。”

龐倩看完了《笑看風雲》的大結局，哭得稀裡嘩啦，晚餐後去顧銘夕家裡拿報紙時，還不忘去樓下給他買可樂。