第三十八章 父親的來電[第2頁/共4頁]

或許父親也明白兒子會如何瞭解，但是・・・・或許這就是父愛的特性吧，遵循宅界的詞彙，或答應以稱之為“傲嬌”？

“成全啊，你也老邁不小了，”父親又開端玩弄他的“老三樣”了，“也不能老是在家裡宅著，很多插手些課外活動――你們黌舍不是常常有些講座甚麼的，偶然候多去聽聽，挺不錯的。”

但是並非統統人都是這般為成績而焦炙――比方說吧，王教員就因為闡揚不錯，此時恰是表情大好，因而便攢出一臉“坦白從寬，牢底坐穿”的神采，抓住蔣成全詰責道：

“嗯。”蔣成全隨口承諾道。

王教員是那樣地歡愉，他的悲觀幾近要感染到蔣成滿身上了――但是一想到餘寶晨本人，蔣成全便又想哀歎，又忍不住要嘲弄：

大學的測驗與中學時候的測驗，意義當然是分歧的――冇有了全員同一按部就班的複習與籌辦，門生們更能從中體味到本身對於學習內容停止打算的服從。蔣成全現在就體味到了，因為他曉得本身的打算就是冇有打算，回想一下的話，課是勉強聽的，功課是對於著寫完的，當一天和尚撞一天鐘，但是真正學到腦袋裡的卻未幾。

但是不成能。如果就這麼放棄的話，彆說和珊珊的乾係冇法挽回了，就連小琪恐怕也會完整看不起本身――畢竟本身先是在她麵前裝逼，成果裝逼大失利，又找她服軟也不被接管――現在隻能靠扯謊。如果本身連圓謊都對峙不下去的話，那麼本身整小我的形象在小琪的內心怕是要完整崩塌了。乃至就連餘寶晨阿誰傢夥，蔣成全也不想在她麵前逞強，越是被她挑毛揀刺，蔣成全越是想要乾出個樣來給她看看。也是因為這個啟事吧，比來他“鑒戒”彆人作品的事情已經幾近冇有了――因為他不但願餘寶晨指出“這段寫得不錯”的時候，本身卻不得不承認那是彆人的段落……

這個教員規定，平時成績占30%，期末成績的比重則從70%一下子砍到了30%――剩下的40%由兩次隨堂小測驗的成績給出。蔣成全他們班停止的恰是如許一次隨堂小測驗。因為這兩天蔣成全把統統的精力，都放在了寫作和本身身邊的這幾個妹子身上，是以對於這一次小測驗，蔣成全隻能持悲觀態度。換句話說，小測驗本身的“防掛科安然網”感化，因為蔣成全的分數太不給力而減弱了一大截。

“嗯，曉得了。”

“胖燃料，從實招來！――上週阿誰開寶馬車的小妞~~~到底是如何回事？”

注1：群眾大學GPA計算體例，分數90分以上對應學分績為4.0為滿分，80至90分為3.0至4.0,以此類推，60分以下為分歧格，績點為0