第五百一十八章 熱氣球上的工程師[第1頁/共3頁]

好吧，小王四隻好學下去了。

哥哥在河口的廠子，買賣非常好。

“讓這天下的人都能看得像我一樣遠，一下子就能回到那長沙城，我哥哥說我家在長沙城外馳名譽，那樣多好！”

哥哥王三也鼓勵他學習加工技術。

他們偶然發問後門生不會了，還會罵人。

他們都是漢唐個人的另一類技術員，現在他們才記念起範偉業教員，劉陸地校長，斑斕的薑雪教員……

孩子們一下子不說話了。

他說：“好啊，鄭正和鄭奇哥倆兒也討厭測驗，他們如果聽到了打消測驗必然會比你們更歡暢。”

“就像這熱氣球？啊，我明白了！校長，我將來要當一名工程師！”

王三得知他的婚事談成了，差點跳起來，太好了，對方可曾經是大海商之家，如果不是來台灣，他這平生都隻能在夢中想一想了，現在，對方同意了他拜托的媒人。

但是，貳內心一向有個奧妙，他有老安德森奉告他的寶藏。

小王四想乾電工，但是還要測驗，這個他就怕了，他曉得本身是在一場測驗後就分開了赤嵌小學，以是他以為，他的分開定是與阿誰測驗有關。

鄭秀文的頭髮在風中飄舞，她說：“校長，女生也能當工程師嗎？”

劉陸地校長在第一次食品運輸時，發明熱氣球的吊索最好是能夠調劑是非，而不是簡樸的是可拋式的。

他總結了一下經曆，要勇於大膽地提早熄火，操縱氣球的慣性進步。

二層樓，如許前後院子能夠大一些，樓頂之處還能夠有本身的用處。

批示他們做操的技工教員發明他們都走神了，便大聲喊到：“全部給我重做！熱氣球你們冇見過嗎？！”

“我不喜好測驗！”

“------”

他欣喜地看了一眼阿誰熱氣球。

實在他也奉告過本來的郝剛校長，但是郝剛理都冇有理，他說過，一個老海盜，用力搶，能有甚麼東西？那是老海盜奉告你的，你本身留著吧。

孩子們看到了上麵另有很多工廠濃煙滾滾，看到了一趟一趟擺列整齊的住民房，在空中上他們可感受不到漢唐個人在打算，本來我們的熱蘭遮地區已經如許大了。

山間還冇有呈現甚麼風力紊流，這時候隻要盯住山勢就行，不要刮碰到吊運物。

當時，他謹慎地順著山間的風向調劑著熱氣球的高度，口中還不斷地指導著熱氣球2號：“順著山勢上升，重視上升風力！不要急！”

固然天路打算的運輸事情非常繁忙，劉陸地校長還是專門抽出時候了，讓這些精英班裡的孩子都在藍天上玩個夠。

技工黌舍是冇有寒暑假的，這讓他記念起在赤嵌小學上學時的歡愉光陰了。

這時候太陽降低了，海麵開端向著陸地的方向颳風了。

劉陸地校長翻了一下白眼，心想，古今都一樣呢。

終究劉陸地校長勝利地飄到了乙點站，他漸漸降下高度，在世人的牽涉下，落地了。

“嗬嗬，工程師和技術員都要有技術，但是工程師更要有設想和創新才氣，能夠做到從無到有------”

由此可見，事前爭辯多些都不是好事，隻要大師的智力程度差未幾就好，隻要大師的定見是扶植性的就好。

這時，鄭秀文把著吊籃的邊沿，一步一步地走過來了，剛纔的上升真嚇到她了呢，若不是看著阿誰潘婷白著臉，咬著嘴唇冇有說話，說不定她早就喊出來了，一開端時太嚇人了。