第4章 最初的阻力[第1頁/共3頁]

【路德，他看起來是統統孩子裡最不喜好我的一個。但他看起來很自傲，應當是一個彆力較為充分的孩子。】

而後，就輪到了斑點臉男孩。在對方給她寫了本身的名字以後，伊蕾又風俗性地看了對方的腿一眼，這就說到：“馬茨，你冇穿護腿板？”

在沉默了半晌後，海因茨說出了這句話。因而伊蕾對他點了點頭，這就說道：“很好。現在，你先帶隊停止一下熱身和伸展練習吧。”

穿戴藍色衣服有著一頭稻草普通亂糟糟金髮的路德和他在球隊裡的朋友，比爾薩這麼說道。當阿誰斑點男孩聽到比爾薩說這名新鍛練必然連足球都冇好好踢過以後，他很獵奇地問道：“你如何曉得？”

“嘿，海因茨。”稻草頭路德一胳膊架到了個子比他更高一些的海因茨的背上，這就說道：“你去和校長先生說說吧，我們可不能讓一個女人來教我們。更不消說還是個連足球都不懂的女人，她看起來乃至連教羽毛球都不敷格。你莫非不感覺這很可風趣嗎？”

“你們誰是我的球隊隊長？”

固然伊蕾本身並冇成心識到這一點，但她的確具有棒的察看力。或許她會記不得隻見過一次的人的長相，但她能夠記得那小我的身材以及身形。這或許是她十年“巨星女友”的餬口所帶給她的附加技術。畢竟，如果你也像她一樣，幾近每週都去現場看球，你起首應當學會的，就是即便在很遠的處所也能夠僅通過一小我跑動起來的模樣來辯白他的身份。不然，你去現場看球，充其量也就隻能跟著邊上的人一起瞎起鬨。

在海因茨把步隊帶返來停止了伸展練習以後，伊蕾開端了明天的第一個練習內容：傳球，控球，以及在跑動中停止接傳球。

更首要的是，這並不是一項機器性的練習，它極富興趣，又磨練人的耐煩，在搶圈練習中所練習到的統統都能夠在日場比賽中應用到。

在完成了這群校隊成員的資訊記錄以後，伊蕾拍了兩動手，讓球場上的男孩們都能聽到她的擊掌聲，而後問出了這句話。

“是我。”

【海因茨，隊長，身高約有一米八二，從他跑步的姿式看起來，他能夠並冇有花式盤帶的風俗。】

說著這些話的伊蕾語速很慢，也用上了最簡樸的單詞和最簡樸的表述體例。並且，她還在說話的過程中很細心的察看對方的神采，神態和反應，以確保這群捷克男孩們是否真的聽明白了她所說的話。

比如說，在非常誇大傳球以及控球率的西甲朱門巴塞羅那，球員們幾近每天都會練習搶圈。這是一項非常具有童趣，又耐久不衰的足球練習課程。

斑點臉：“二十多……？”

“以是說，這位……密斯，她就是新來的足球鍛練？”一個臉上長滿了斑點的男孩帶著一種非常思疑的態度這麼說道。

“為了更快熟諳你們，熟諳你們，我但願能給你們每小我都拍一張照片。請你們在來我這裡拍好照片以後奉告我你們的名字。”

不管是對於甚麼級彆的球員來講，傳球、控球都會是都會是最根本，也最不成或缺的。隻不過，在頂級聯賽效力的球員會能夠在難度更大的練習中完成他們的接傳球以及控球練習。

“咳咳。”聽到本身在校隊的朋友已經就在間隔群情工具幾步路的時候說到了這類程度，作為校隊的隊長，隊裡球技最好的海因茨到底還是出聲提示了他們一下。但是校隊裡的那三名主力球員不但冇有停止這份群情，反而詭計把海因茨也一起拖下水。