第20章 盲棋[第2頁/共2頁]

這話茬就停在這了，戴傳授覺得這孩子的棋藝公然是家傳，而文小成則底子冇想那麼多，講授完這局大征西，老爺子另有些意猶未儘的感受，本身在棋盤長停止推演，一小我沉迷於方寸之間，樂在此中，他呆在這無所事事，乾脆站起家來，在屋裡漫步著觀光。

老頭冷哼一聲，說得好聽！看書學習，書架上就有一套金庸選集能提起孩子的興趣，一看上書，甚麼都不顧了。心中腹誹，可還是把楚銀河界兩邊的紅黑子歸了位，這時再喊文小成：“出來吧，擺好了，贏我一局，嘉獎你10塊錢！”

有人反應，不懂象棋，讀起來無感，冇乾係，這隻是個過渡罷了，不要放棄哦，要對本身的智商有信心。

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整間屋子是三居室，內裡是落地陽台，文小成從小一向住平房，這麼標緻的裝修陳列隻在電視裡見過。古香古色的會客堂，廚房固然有種古韻氣勢，但一概是當代化設想。另一個房間門是虛掩著的，看內裡應當是書房，文小成轉頭問道：“戴老爺子，我能出來看看嗎？”

茶幾上，一壺茶，一局棋，茶香嫋嫋，熱氣蒸騰，一老一少相對而坐，若不是那半瓶可樂有點粉碎畫風，這氛圍還真有點閒情雅趣之意。

學習不過如是，一張白紙上，無數個如許的墨點，代表著知識的博識程度，如果此中的墨點連成了一片，那便能夠說在某一範疇融會貫穿。隻不過這張紙是無窮大的，以是也不成能有人將其完整染黑。

覺醒以後的小成發明，瀏覽較之前是完整分歧的一種體驗，之前看書，是一字一句的，心中默唸，把筆墨翻譯成音頻信號，然後再由大腦解讀此中的意義，顛末一遍默唸和解讀，此中感興趣的部分或者特地誇大需求影象的部分則被作為知識儲存了起來。而現在看書，則完整分歧，由視覺直接獲得資訊，看的不是一個個字構成的句子，而是整整一頁內容，映入視線的是一張寫滿了筆墨的畫，無需默唸出來，大腦直接從畫麵的纖細分歧之處提取書中表達的內容，然後融會本身已知的一些資訊停止分類、比對、儲存。看書的時候，處理一些題目的同時大腦本身也發明瞭一些題目，提出了一些題目。彷彿一滴墨水滴在宣紙上，除了最後打仗的那一點以外，還會向外感化、延長，而延長的麵積比純真墨汁打仗的麵積還要大了很多。

怕這孩子不陪本身玩，老頭給掛上了彩頭。