第45章 拚一下人品[第2頁/共2頁]

“這都是是誰的書包？”

這類程度的提示很難壓抑住同窗心中的八卦之火，即使聲音小了很多，但大師仍舊冇故意機看書，絕大多數人都轉頭看文小成和張培越兩個，現在文小成趴在桌子上，暴露一半的臉，顯得很安靜平和，而張培越則坐了起來，眼神浮泛，麵色烏青，不曉得腦筋裡想的是甚麼。

方纔還覺得張培越把小成的腿打斷了，可下一刻小成竟然毫髮無損的來了，並且一小我拿了那麼多書包――週五去的都有誰，讓他們來領――這是甚麼意義？有的人已經猜到了，文小成打贏了，並且緝獲了統統人的書包，那些書包是戰利品！

“啊甚麼啊？奧數得獎是能夠加分的知不曉得？此次因為中原賽區的提拔賽在我們省停止，省教委極其正視，把加分前提設置的極其廣泛，隻要進入複賽就能夠加分！加非常啊孩子們！非常能淘汰多少人？我曉得你們想說甚麼，一天奧數冇學過，初賽就淘汰了，必定進不去，對不對？奉告你們，不必然！你曉得上一屆奧數多少分進複賽？滿分100分的捲紙，34分就能進入下一輪！34分啊！卷麵裡一共有60分是挑選題，你如果運氣好，蒙也能蒙出34分來！你感覺你奧數冇學過，不會，奉告你，他們學過的也不會！那題難底子就不是給我們做的，你找個高中生來都一定合格！都不會冇乾係，那就和他們拚一拚運氣，60分裡，你挑選題如果能蒙對一半那就有機遇！你遲誤一個週六，搏一下不值得嗎？來，課代表，下課把報名費收一下，一人20塊錢，冇帶的班費先給墊上啊……”

週五放學以後產生了甚麼？

“第15題講一下哈，這個題的確有點難度，我們班錯了一多數，剩下那一半有多少是蒙對的也不好說，看黑板！”董教員之前講題一向趴在講桌上探著身子，這一回身的工夫，發明瞭牆角的書包。十五六個書包堆在一起，那是非常壯觀！董教員眼睛頓時瞪圓了。

隻不過略有遺憾的是，天人冇有完整合一，隻合了小成的一部分，文小刀那一部分總也合不出來――常常在小成和宇宙相同的時候，文小刀都在一邊笑嗬嗬的作一個看客，這讓他非常不悅，總感覺像是在做一件恥度非常大的事情，乃至被這傢夥看的非常害臊！

同窗們好，教員好的程式完成以後，大師落座。數學教員姓董，四十出頭的中年婦女，同窗平分緣算是比較好的，也就是說，變態程度要輕一些。

書包扔在班級裡，讓他告訴人去拿，他去還是不去？