第70章 憋屈的校長[第1頁/共3頁]

和你在一起真尼瑪長學問！牛瘦子翻著白眼，回顧了一下，剛開端彷彿是攻訐這傢夥提早交卷的題目，不過厥後不曉得如何就繞到了打邱輝的題目上了，然後本身莫名其妙的成了埋冇在幕後的主使，彷彿是本身對教誨局的邱科長不滿，調撥小成毆打邱輝一樣……

“牛校長，你放心，我不會說出去的！”

牛瘦子都要哭了，誰他媽喜好你了？誰喜好你誰是孫子！

“必須滴！不揍不敷以布衣憤！”

“你剛纔彷彿說上週二已經揍過他一次了，他也冇張揚，要不差未幾就得了！”

“那不可！”小成一點都冇躊躇，“必須起到警示感化！不但要揍邱輝，還為了正一正校園內的不良民風，震懾宵小！還我二中一片陰沉的天空！”

你妹啊！誰早就看邱輝不紮眼了？我湊趣還來不及呢！要說邱輝在黌舍裡的那些劣跡牛瘦子也有個耳聞，不過欺負欺負同窗罷了，也都睜一眼閉一眼疇昔了，本身就算再冇溜兒也不至於和一個門生爭老邁啊！

這校長當的如何這麼憋屈呢？

為甚麼你每次說的都這麼有事理？

“現在是說你的題目！文小成！你的題目很嚴峻，不說你講堂上毆打同窗，就是此次私行接管媒體采訪，給黌舍爭光就已經夠處罰你了！不要顧擺佈而言他！”

有朋友反應一天一更看的不過癮，的確如此，比起人家一天三四更起，加更另算，我這的確有點說不疇昔了。不過話說返來，如果寫渣滓情節的話，一個與主線無關的裝逼打臉的小情節，我也能夠湊個兩三章，不消耗甚麼腦細胞，不過我一向冇有那麼做，既然我標榜老刀的書與眾分歧，那就得對本身的作品賣力，對吧？

寶寶就是這麼樸重。

心平氣和你妹啊！

說話時，對話兩邊說出的話來普通來講都要合適對方的身份、職位和兩邊的乾係，教員和門生，帶領和部屬，不然不但聽起來彆扭，當事人也會感覺蒼茫。現在牛大龍就有點蒼茫了，明顯是校長和門生的乾係，現在聽這話如何這麼像主謀和虎倀呢？

這纔算回過味來。

“牛校長，我信賴您不會的！固然您大要上對那些校園內的不良權勢有所顧忌，但我曉得，您內心深處是有公理感的，不會讓豪傑流血又墮淚……並且《未成年人庇護法》和《教誨法》都規定了，要保障未成年人受教誨的權力。”

牛校長說完，感覺氣順了很多，不過還是感受有點不對，甚麼時候變成邱輝的題目了？

“校長，您不消擔憂我，作為黌舍的一分子，我有任務和不良權勢作鬥爭，您偶然候不便利出麵，我……”

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作案之前有先和差人籌議嗎？知不曉得你在做甚麼？你在和校長議論揍同窗的事，還差點把我說成你的朋友！

“以是，為了能給您出心中的一口惡氣，為了能換回黌舍裡一片陰沉的天空，我哪怕背個處罰也要補綴補綴他！讓他曉得，黌舍不是冇法無天的處所，家裡就是教誨局有人也不能為所欲為！”

我是校長，我是校長，我是校長！牛瘦子感受本身被繞住了，不斷的加強自我表示，用以反洗腦。我是一校之長，黌舍的老邁，不能容忍邱輝這類門生在校園裡作威作福――等會，如何本身就拐彎了？

“你閉嘴！彆繞騰我！”牛瘦子一拍桌子站了起來，“差點被你弄胡塗了！邱輝的題目我本身會措置！你不要多事！”