第191章 舞蹈服裝與校服[第1頁/共3頁]

劉猛從速解釋道：“甘飛飛同窗，你曲解了，教員是說，你即便穿淺顯的衣服，也是個小天使。”

如果是其他黌舍，特彆是某些黌舍帶領比較缺錢花的黌舍。第一個要考慮的必定是經濟身分。比如說，找哪個廠家做校服拿的背工會比較多；定在甚麼樣的價位，門生家長比較輕易接管，而黌舍又能夠多收點錢。

劉蓧蒼見劉猛來了，表示門生們持續跳不要停，便過來和劉猛搭話。

我如何說飛飛了，不就誇她是個小天使嗎？

劉猛還是冇弄清楚甚麼環境，不由看向劉蓧蒼，隻見劉蓧蒼正滿臉責怪地看著他，啐道：“校長，你如何能夠這麼說飛飛呢。”

提及校服，實在劉猛早就在考慮了。隻不過選校服不像平時買衣服，隻憑愛好是不可的，還要考慮多方麵的身分。

現在看來，這類設法明顯不對。教員是黌舍兩大構成職員之一，所獲得的名譽與黌舍息息相乾。而體係確切為此嘉獎了積分――吳燕獲得全縣“佳構講堂視頻大賽”第二名，體係嘉獎了1萬積分；而其他兩位的講堂視頻進入佳構，體係也彆離嘉獎了1千積分。

說完，劉猛見方琪、劉蓧蒼都緊緊皺起了眉頭。心中一動便道：“不會我一提及校服，你們就想起了本身上學時恨得牙癢癢的那些渣滓校服吧？”

實在劉猛最但願的還是從體係直接獲得校服，因為體係出品的質量最有包管。可惜，不曉得是不是製作校服太輕易，體係嘉獎中並冇有這一項。以是劉猛便在收集上聯絡了可靠的製衣廠家，跟人家設想師肯定了校服款式，訂購了一批校服。

如無不測，要不了幾天這頭一批的十小我的校服應當就到了。

方琪和劉蓧蒼相互看了眼，都心道：但願是真的欣喜，而不是驚嚇吧。

校徽後文會交代。(未完待續。)xh118

固然明天是週日，但劉蓧蒼仍帶著甘飛飛等10位同窗在跳舞室練習。

這些衣服都是用透明的包裝袋裝著的，以是冇拆封便能夠看個清清楚楚。劉蓧蒼走上來，發明這些衣服首要分為五種款式。

這時甘飛飛回過神來，小嘴兒氣鼓鼓的道：“劉教員，你吵嘴呀，如何能夠說人家不需求穿衣服呢？”

劉蓧蒼誰讓門生們停下來，頓時10小我在甘飛飛的帶領下全都圍了上來，想要看個究竟。

看過了統統的校服，劉蓧蒼不得不承認，劉猛所定製的校服確切美妙且合用，算是她見過的最好的校服了。

“同窗們，你們的跳舞打扮來了！”放下紙箱後劉猛直接喊了起來。

最後綜合多方麵身分考慮，劉猛終究對校服有了肯定的設法。籌辦給桃園門生製定五套校服，彆離對應夏、春秋、冬三個季候，以及學習裝、活動裝兩個類彆（夏季用春春季的活動服）。而詳細的款式，則按照桃園的特性以及美妙來肯定。

發衣服的時候，劉蓧蒼問道：“校長，之前你說讓孩子們以校服作為跳舞打扮，是用哪一套呢？”

劉蓧蒼見狀，也上來幫手。

如許算來，撤除中間兌換資金的一些積分，現在劉猛又有了將近2萬的積分。這兩萬積分劉猛並冇有急著兌換嘉獎，而是留下了下來，籌辦等期末測驗後看環境再決定如何利用。

他抬開端來一看，隻見甘飛飛小臉兒通紅，一雙大眼睛裡儘是錯愕的神采，而四周其他同窗則都是瞪大了眼睛，一副被驚到了的模樣。