第305章 被扶持的感覺蠻不錯嘛[第1頁/共3頁]

等劉猛圈完地返來，張德民已經把這塊碎石坡地的環境體味個清清楚楚。

本來，劉猛是要請張局長等人用飯的。但張德民回絕了，說等正式簽訂土地盤條約那天，再請局裡相乾辦事員一起吃一頓，算作辛苦的報酬。

劉猛可不是當初剛出大學的愣頭青，以是聽了張德民的話後有些無語――人家都說這處所分歧適建黌舍，你張局長卻說氣象萬千，莫非還怕我不買這地麼？

此時，他就找上了封遠橋，扣問在劈麵的碎石坡地完工的事情。

來的時候，張德民已經讓上麵的人，告訴夕林鎮的地盤辦理部分。以及桃園村的村長、村支書一通過來，體味環境。

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兩人一起登上了明天阿誰十來米的碎石坡，封遠橋用帶著的鏟子鏟了一下腳下的碎石地，便道：“這塊碎石坡地如果普通的官方工程團隊必定開辟不出來，但我們工程隊倒是冇有太大題目的。”

固然世人談起地盤買賣，常常有效“買地”這一說法，但並不是真的買下了地盤，買賣的隻是地盤的利用權。在華國，地盤私有，任何人都不得買賣，隻要益用權能夠讓渡出去。而這個利用權限，又分為30年、50年、70年。

放下買賣代價不提，他又問起另一個關頭性的題目。

聽了劉猛的話封遠橋哈哈一笑道：“這都是多虧了劉校長的幫襯，我提早感謝劉校長了。”

如許的代價，他把這兩千多畝的碎石坡地都買下來，還不如桃園黌舍建一棟大樓花的積分多呢。

如果非要說有甚麼不好的處所，那就是體係綁定的桃園黌舍仍屬於中學品級，其對應的設施修建，也都是中學觀點範圍內的。固然此中的一些，比起很多大學的修建不差分毫，但畢竟不是體係定義中的大學設施。

當代有個說法叫做跑馬圈地，劉猛此次倒是用腳走著圈地。而國土資本局的辦事員，則是跟著他做標記，做測量，做記錄。隻要不是已經分派給村民的地步。都能夠直接圈下。村民的地天然也是能夠圈的，但想買下來免不了再去和村民談判一番。

地盤越是代價不大，買賣起來牽涉的事情就越少，以是張德民聽得也是相稱對勁。

聽了劉猛這個題目，張德民哈哈一笑，道：“劉校長既然是建黌舍用，還是無益於我們全部豐城的大學，我們當然是給70年的最高利用權限了。不但如此，70年後黌舍仍舊有持續利用該地盤的第平買賣權，並且地盤重新買賣的代價漲幅不得超越50%。”

地盤買賣代價低，劉猛天然求之不得。

劉猛看中的碎石坡地之前在桃園黌舍的前麵，現在黌舍大門換了方向，就成了黌舍的正劈麵。

張德民道：“如果往前十年，鄉村的地盤那都不值錢。但這幾年，鄉村地價遍及都漲起來了。普通來講，我們這邊的鄉村地盤根基代價都是2000元每畝，然後在按照經濟代價層層往上增加。”

簽訂地盤條約還需求一些光陰，但劉猛卻不籌辦等了。

“客氣。”

按理來講，在碎石坡地這邊製作的是大學修建物，不屬於桃園黌舍，是不能利用體係服從兌換設施援助的。但劉猛卻不是一個古板的人，他隻要兌換了體係的設施援助，指定建在碎石坡地這邊就好了。