第469章 靈感光環的玄妙[第1頁/共2頁]

心中一動，劉猛便將小拇指對準了本身。同時動機相同體係，啟動了靈感光環。

在這第二行光環的前麵“大學院係專屬光環”八個字，讓劉猛模糊對即將解鎖的光環有了猜想，不過到底是甚麼環境，還得等就解鎖了以後才氣曉得。

“請校長大人重視，利用本光環一個小時需求10萬積分。且每次光環隻能感化在一小我身上，隻要在這小我身上時限用完時，才氣夠被您收回，再感化在另一小我身上。當然，校長大人也能夠感化在本身身上。”

這算是甚麼？他又被體係鄙夷了嗎？貌似，他已經好久冇有被體係鄙夷了，冇想到明天又重新感受了一回。

固然這些奇妙動機都是即生即滅，冇法捕獲。但玄之又玄的感受仍舊讓劉猛震驚非常。

又感慨了一句，劉虎將動機探向了光環嘉獎項第一行第十個帶著問號的光環中。

獲得這條資訊,劉猛不由無語.

毫無疑問,新解鎖的光環就是靈感光環.

悔過光環能夠讓門生在夢境中經曆某種能夠的將來人生,以此來使其熟諳到本身的弊端,深切悔過.能夠說,恰是悔過光環,讓桃園黌舍很多看似無藥可救的門生蕩子轉頭,逆轉人生.

動機探入”可進級”三個字時,劉猛不免等候起來.

看到這條資訊，劉猛不由一陣傻眼。

這麼一想。劉猛便不躊躇，挑選了兌換。

“詳細結果如何,校長大人能夠在兌換以後,自行體味.兌換本光環需求100萬積分,叨教校長大人,是否兌換?”

劉猛感覺。剛纔那種玄之又玄的感受，應當不是靈感光環的結果。很能夠是他第一次利用靈感光環。本身又曉得光環的意義，以是才感遭到的。

吐槽以後,劉猛不但摸了摸下巴,暗想:現在黌舍都進級為大學,體係也進級到第四次了,竟然還分歧適第十個光環的解鎖要求,莫非說這第十個光環結果很牛?

靈感光環點亮以後，主轉動出一條資訊——

這兩個字眼讓劉猛想到了之前在燕京桃園高中時，朱苪帶領幾個門生插手廢舊品製作手工藝品大賽的事情。當時他學習了手工製作匠師的技術，卻因為創意不能無中生有。纔沒能進一步幫到幾個門生。

這個靈感光環的解釋資訊,和當初的悔過光環一樣,給人一種不是非常清楚的感受.不過劉猛明白,主如果這兩種光環相對於其他光環來講,結果過分玄奧,纔會有這類隻可領悟不成言傳的感受.

不過。這類感受很快就小時不見了。即便劉猛再集合重視力，也隻是感受腦筋清冷，比平時“空”一些，而冇有了最開端的那種奧妙感受。

“靈感光環是夢境光環調集合的一種,具有相稱強大而奧秘的啟發作用----當指定目標被靈感光環所覆蓋時,有50%的概率產生靈光一閃,對其目前所思慮的事物,有著極大的啟發作用.”

但是，當動機探入此中後，劉猛卻獲得了一條非常不測的資訊——

感慨了一番，回過神來，劉猛便發明體係積分從4450萬，變成了4440萬。

這體係光環都呈現第二行了,夢境光環也變得可進級,誰曉得這第一行第十個光環仍舊不能解鎖,它這到底是要鬨哪樣?

既然之前悔過光環結果如此之好,那麼此次進級,夢境光環又有如何的竄改呢?