第517章 做夢[第3頁/共6頁]

癔症的病因比較遍及的觀點以為是精力性的表示，這是在醫學界遍及接管的觀點。對於一些個彆病例，凡是以為和的病人的脾氣有關，比如感情豐富，以胡想，貧乏理性，孤介，愛鑽牛角尖等等。但是集合發作的癔症大多是有一個特定的環境，有一個特定的表示呈現。

看了看阿誰門生證，張揚發明這個女孩本來是海城音樂學院聲樂係的門生，怪不得聲音很好聽，不過那說話聲也太輕了，這麼小的聲音唱歌彆人能聽清嘛？張揚悄悄笑了下，剛纔那聲驚叫分貝倒是不低，看來聲音輕不是因為喉嚨題目，還是因為太內疚了。

張揚走進講授樓，暗歎一聲好險，差點被當作小偷了，還好本身說話的時候用了點靈氣，把那體育教員給鎮住了。

姐姐是個教員，本來一其中學教員請點病假也冇甚麼大不了的，最多請人代客也就是了。但是楊秀英是個音樂教員，而建業中學就她這麼一個音樂教員，全校二十多個班都是她教。如果偶爾缺一些課倒也冇啥，大不了讓門生們改上自習。歸正音樂也不是測驗科目，不影響黌舍升學率的。並且情願給門生補課的教員也大有人在。

集會結束，張揚便找到了宋河，讓他到時候把個病院教上來詳細醫治第一時候給本身一份，對於弄不明白的事情，張揚是比較體貼的。人都有獵奇心，張揚也不例外。

張揚抓住那女孩的腳根，兩個指頭微微一用力，頓時便把她另一支鞋子的高跟擰斷了。這才鬆開手看了看，笑道：“如許好多了！”

張揚因而起首挑選了楊秀英這個病例停止調查。之以是挑選楊秀英是因為她在趙國強的醫治下曾經規複了安康，不再有較著症狀，但是厥後卻又複發了。

也不知如何，老胡一聽這話俄然感覺彷彿很有事理，便拍鼓掌道：“嗯，大師是應當輕鬆點，明天自在活動，閉幕！”

校長為本身家考慮，楊秀琴天然不能推遲，但是如許一來，楊秀琴就更忙了，音樂學院、病院、建業中學三頭跑。

這明顯是個內疚的女孩，說了聲對不起，便一矮身想從張揚身邊跑疇昔，不料一邁步，又是一個趔趄，幾乎跌倒，趕緊伸手抓住張揚肩膀才勉強站穩。

楊秀琴正害臊呢，俄然聽到老胡跟本身打趣，頓時臉更紅了，又不曉得如何答覆，隻好當作冇有聞聲，加快腳步倉促跑向姐姐的辦公室。幸虧這會兒另一支高跟鞋的鞋跟也被擰下來了，變成一雙平跟鞋，跑起來倒是不礙事。

張揚正想著，講授樓裡響起一陣鈴聲，很快內裡就些吵嚷起來，張揚曉得這多數是下課了。便將動過的東西敏捷規複原狀，翻開門溜了出去。

楊秀琴和姐姐乾係很好，她父母死得早，從念高中開端，她的學費、餬口費都是姐姐承擔的。音樂學院的學費並不便宜，不過因為楊秀琴喜好唱歌，姐姐也一向支撐她念音樂學院。楊秀琴的嗓音很甜美，音樂學院的教員也說她的前提很好。加上楊秀琴也確切喜好，這纔對峙在音樂學院學習。

楊秀琴也曉得姐姐供本身念聲樂不輕易，是以也特彆地刻苦，平時都把時候花在了練歌上，和外界打仗得很少，養成了她內疚怯懦的本性。

這個不測讓楊秀琴走進黌舍的時候另有些麵紅耳熱，心慌慌地跳得好快。幸虧終究趕上了上課時候，上音樂課，楊秀琴倒不感覺有甚麼困難，歸正她本來就喜好唱歌，最多把上課當作練習就是了。因而建業中學的門生們便碰到了一個上課最喜好演出的音樂教員。音樂課聽聽歌就行了，門生們倒也樂意。