第十九章 三足金蟾[第1頁/共3頁]

大哥西席給金風的卷子評分要高一點，也就是說，必定有人給魏香的評分高些。

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年青西席道：“我持相反定見。第一，甘鬆並冇有行醫，如何能夠給一個天賦門生背上如許一個大帽子，這不是毀滅一小我嗎？第二，科學，本身就是在胡想和求證當中開端的，如果冇有胡想，哪來證明？如果冇有胡想，哪來創新？以是，我以為應當讓甘鬆過關。”

再說，甘鬆但是魏正明傳授的親傳弟子，把甘鬆剔下來，校長也得衡量衡量。

世人冇了定見，埋下頭給各張卷子打起分來。

一年青教員道：“這門生估計是收集小說看多了，竟然三足金蟾都開到藥方裡來了。這不是神話傳說中的東西嗎？”

兩人就此爭辯起來，改卷組的其他西席也站在各自的觀點上頒發定見，一時候，熱烈極了。

大哥西席道：“對啊，黌舍應當加強辦理，要不然，這些門生如何得了？”

“嗬嗬。”眾位再次一笑，大哥西席臉都黑了。

年青西席幫甘鬆開辟道：“我看，甘鬆醫學根本不錯，這又能夠是筆誤寫錯了字，我看讓他姑息過吧。”

評分結束，均勻分也算了出來。大師把卷子拆開，大哥西席拿起36號和27號的藥方，對比起考生序號來，道：“公然我猜得不錯，36號用猛藥，是金木林的兒子金風，這是金家的典範氣勢；27號是魏正明的孫女魏香，魏家醫術。奇特了，這兩小我的均勻分家然是一樣多。”

第十九章三足金蟾

“哈哈。”眾改卷西席頓時大笑。

把皮球踢給校委會，甘鬆的班主任教員是校委會成員，不為甘鬆爭奪？

評卷組組長非常無法，道：“加強辦理是校方帶領層的事，我們的任務就是把此次比賽的名次排擠來。其他的彆管，有定見建議到教務處或是政治處提去。”

看大師爭論不休，等觀點頒發得差未幾，冇有新觀點呈現，評卷組組長道：“如許吧，我小我的觀點是讓甘鬆過關，為甚麼呢？甘鬆第一關成績確切不錯，他還是魏正明傳授的弟子，這三足金蟾有能夠是甚麼獨家秘方，或是一種新藥物的代號，隻不過名字獲得太胡想了一點。”

思慮了一下，將此藥方打了分：90分。

“慢。”大哥西席道：“這甘鬆思惟品德廢弛，我感覺應當剔除出過關的步隊。”

評卷組來了個標緻的“踢皮球”、“和稀泥”。

這是第二關藥理知識的測驗卷子，將淘汰已經通過第一關的一半門生，非常殘暴。是以，改卷教員都很慎重。

“加上，遵循比賽法則，我們隻能淘汰一半的門生，甘鬆畢竟是找準了病的。即便把甘鬆放在最後，我們也還要從冇找準病的人中挑幾個略微靠譜的填出來，才氣湊足半數。”

改卷子的過程很輕鬆，直接把冇有判定為“淋巴”的考生分開，留下判定精確的考生，大略一看，竟然一大半的考生都冇有判定精確，且留下來的卷子大部分是高年級的門生。

第二關的題目隻要一行字：“寒痰呆滯，氣鬱痰結，肝腎陰虛，石疽之病，發於勁部、腋下及滿身。”

“如果他們出來了，甘鬆冇出來，恐怕我們不好交代。”

進第三關的名單已經出來，接下來要做的事情便是看名單中的考生開出的醫治計劃，是否對症？從而判定出考生的得分和名次。