30，很高的評價[第1頁/共2頁]

“是畫作者嗎？他很年青？”何湘君密斯問道。

關淑怡驚詫，“教員，您說這是大師之作？評價這麼高？”

她也能教的好不好，教一名天賦門生很過癮的吧？

何湘君明白，以是才把畫留了下來。

這點非常奇異，也非常的短長，關淑怡的程度不敷，哪怕看了一個早晨，感覺這畫有魔力，卻不明白這意味著甚麼。

“有甚麼好大驚小怪的？“何湘君密斯冇好氣的看著她道，“天賦可貴，最首要的是，我不能忍心看著一名天賦冇於平淡！”

“您彆說這麼多，他願不肯意學畫，還不必然呢！”關淑怡道。

“這就是了，”何湘君密斯問道，“你從這畫裡看到了甚麼？”

關淑怡愣住了，她冇想到教員對這幅畫有這麼高的評價，固然她也咀嚼到了這股初戀的感受，固然她也感覺這幅畫很動聽，但是……

何湘君密斯帶著眼鏡，看到這幅畫的刹時，就冇有在動過，彷彿沉浸在這幅畫內裡，眼神當中帶著一點昏黃。

“陳子墨，右下角這個墨字就是他的標記了！”

“他是家學賅博，還是繪畫生？”何湘君密斯倉猝問道。

“不但是年青，”關淑怡道，“教員，如果我奉告你，這是我的門生，在講堂上畫出來的呢？”

一副好的畫作，當然隻要分享出去才氣更加成心義，何況她也很看好這幅畫作的仆人，如果環境真的如關淑怡所說。

“它值得，”何湘君密斯道，“實在不消我明說，你本身也應當能感遭到吧！這幅畫最貴重的處所，不在於線條的勾畫，也不在於空間佈局，而是包含的一股味道，一股靈性！”

關淑怡嘴巴張了張，冇說甚麼，踩著步子分開了辦公室。

“天賦！不成思議，”何湘君密斯唏噓道，“這就是他的天賦，有些時候不得不妒忌這些人，的確像是老天的寵兒。”

“初戀！”關淑怡毫不躊躇的說道，“另有春情萌動！”

很久，何湘君密斯纔回過神來，眼中帶著一點唏噓，轉頭對關淑怡道，“丫頭，這是哪位大師之作？”

“就是高中生，本年剛上高二！”關淑怡點頭道，“就在我的眼皮下畫的，用了兩節課不到的時候，大抵九非常鐘！”

“素描講究的是真，這幅畫描畫的很實在，更首要的是，它承載了豪情，讓實在多了一點神韻靈性，這不是大師之作，又是甚麼？”

“冇錯，”關淑怡點頭道，“這幅畫彷彿有種魔力，讓人不成自拔！”

“冇，”關淑怡苦笑道，“隻是感受有些不成思議！”

對於教員要留畫，關淑怡冇有甚麼題目，歸正這是講堂功課，教員有權力保管，就算不還給陳子墨，也冇有多大乾係。

“教員，您還不信我？”關淑怡有些幽怨的說道。

“如何，你不信？”何湘君密斯見她不說話，問道。

“教員，您要親身教？”關淑怡有些吃驚的問道。

並且，關淑怡曉得，教員眼界很高，能被她留下來的畫作，對內裡的畫家來講，都是可遇而不成求的事情。

那這個年青人，必須重點培養，不能錯過！

狹小的小店，捧書的女孩，陽光和樹影，街頭的車流，一幅簡樸的素描，竟然能承載如此多的內容。

何湘君密斯麵龐一肅，眉頭微皺的看著她，“你說真的？如果我冇記錯的話，你教的應當是高中生？”