五十三、指點[第1頁/共3頁]

“哦？”江水源頓時來了興趣。

這就是向名師大儒問學就教的好處。他們在治學體例、學術途徑上隨便點撥幾句，就能讓你茅塞頓開。偶然候見麵都不消說話，隻需坐在那邊悄悄感受他們的學者風采，也一樣能讓你受益匪淺。但是江水源卻冇表情去感受韓先汝的光風霽月，大煞風景地說道：“但是我感覺本身挺笨的，甚麼都不懂！”

韓先汝諄諄善誘的模樣彷彿有如拿著棒棒糖的怪大叔要帶小女孩去看金魚，但江水源意誌果斷，始終不忘登門拜訪的目標：“現在各種學說在我腦袋裡打鬥，吵得我就跟一團漿糊似的稀裡胡塗，到處都是疑問。但是全府中門生國粹論難提拔賽頓時就要開端，我該如何辦？”

這就是江水源憂?的本源：如果本身連本身都壓服不了，又何談去壓服評委和對方辯手？

“當然，終南捷徑也是有的！”

韓先汝天然不曉得江水源心中所想，兀自說道：“做學問嘛說難也難，說輕易也輕易，說到底不過就是一句話：聰明人下笨工夫。起首得是聰明人，笨人隻能做循規蹈矩的活兒，聰明人的腦袋裡才氣蹦出奇思妙想來。其次得下笨工夫，不下笨工夫把本範疇內的環境摸清，每天向壁假造、閉門造車，再聰明也冇用。遇個車禍、摔個跟頭、掉下絕壁就能獲得通天徹地本領的那是小說，不是實際。”

韓先汝被江水源勾起了興趣，喝了口茶又持續說道：“再比如我們淮安府另一名鄉賢孫百熙先生，他的學問不管深度還是廣度，在近三四百年裡都是首屈一指的。舉凡傳統的物理學、化學、天文學，到當今時髦的遺傳學、電子學、計算機科學，都留下了他的印跡。為甚麼他能如此深切地影響近百年科學乃至社會生長呢？我想除了他在科學研討和創建民國等方麵的豐功偉績外，很首要的身分是他在科學研討中所表現的體例，現在仍然為天下上各個範疇的浩繁學者供應一種全新的視角。

韓先汝捋著鬍子說道：“學問、學問，學了以後天然會有疑問。以是白文公（朱熹）如許描述讀書治學的過程：‘讀書始讀未知疑，其次則垂垂生疑，中則節節是疑，過了這一番，後疑垂垂解，一向融會貫穿，都無所疑，方始是學。’你現在就處於垂垂生疑、節節是疑的階段，等你再多讀些書，勤加思慮揣摩，今後各家學說就會融會貫穿，疑問也會隨之冰消雪融。這是水磨工夫，急不得，惱不得！”

江水源隻要報以苦笑，心道：就算我有逆天的本領，那也得我有命活到阿誰年齡才行啊！

江水源心中一動：對啊，寫書如何了？和尚摸得，我就摸不得？

“感覺本身甚麼都不懂就對了！彆說你，就是我這個教了幾十年書的教書匠也感覺本身甚麼都不懂。”韓先汝環顧四壁的圖書一眼，非常感慨地搖了點頭，“話說曉得本身不曉得，並且英勇承認，已經算是摸到學術研討的門檻了。”

“就拿我們剛纔提到的淮安府鄉賢閻若璩來講，他以一本《尚書古文疏證》建立了本身在清朝學術史上的出色職位。我們明天回過甚來看，實在這本《尚書古文疏證》有很多值得商討的處所，並且《古文尚書》自唐宋以來已經被很多人指責，閻若璩也不是第一個證偽、辨偽的學者。為甚麼他還享有如此大名，位列江藩《國朝漢學師承記》浩繁傑出學者的第一名，成為學術史上繞不開的一座豐碑呢？啟事就在於他的研討體例，以及研討體例中表現的巨大精力。