第11章 師生談話定未來[第1頁/共3頁]

“24大學畢業算大嗎！那些讀研的，28、9歲才正式進入社會算大嗎！嘉嘉，曉得教員現在最悔怨的事情是甚麼嗎？就是當時冇有複讀，上了師本，以是教員現在仍然在這個小處所平淺顯凡的待了半輩子，連後代出國留學的用度都掏不起，如果不是為了孩子，我也不想走出有保障的公辦黌舍。而好的大學師資力量及人脈乾係非常薄弱，並且出國留學的機遇也多。今後挑選的失業路過也多，這些都不是淺顯院校能夠對比的……”

顧嘉嘉嚐到李翠芬做的飯非常適口好吃，說道：“師母，你做的飯菜真好吃。”

現在顧嘉嘉聽到有一個能贏利，又能上學的好處所，讓他很心動。

“語文統考，……統考均勻分93.6，平時測驗的均勻分96.1.”

幸虧天無絕人之路，私立的博雅高中籌辦改製，從之前的專注特長生改成特長與文理科並重的高中。但是改製以後的博雅需求一批優良的西席步隊，以是博雅的人就找到了王興民。

李翠芬看到是顧嘉嘉說道：“嘉嘉你好……人來了就行還帶甚麼東西啊！快進屋，屋裡風涼。”

顧嘉嘉想想也是，誰情願每天事情個不斷，偶然候帶著家人到內裡轉一轉多好啊。

不過又想到要複讀一年，這讓他躊躇不決。問道：“教員，我本年都十九了，在華侈一年時候，24才大學畢業，是不是太晚了。”

“這是我總結了你以往測驗各科成績的均勻分，這個分數曉得意味著甚麼嗎？它意味著你和大學本科幾近無緣，不過也有例外，如果你超凡闡揚，也能夠到省本線。”

顧嘉嘉看到這類溫馨的畫麵眼睛紅了起來，眼中含淚道：“感謝師母，我本身來！”

顧嘉嘉看到出來開門的是位中年婦女，說道：“師母好！”

“嘉嘉，教員是個實在人，讓你考慮複讀，一是為了你著想，教員不但願本身看中的好門生最後隻能上三流大學。二是為了我本身著想，博雅籌辦正視文理科，想挖我疇昔當複讀班的段長及班主任。也是因為這兩個目標，教員才讓你考慮複讀的事情。”

顧嘉嘉惦著一兜生果，來到王教員家門前，按響門鈴。

一開端王興民還冇法接管這類作弊行動，但想到女兒催著要錢。今後的留學費用又是一大筆錢，王興民開端向本身的門生忍痛伸手。

王興民讓顧嘉嘉複讀，一是為錢著想，一是為顧嘉嘉著想。

顧嘉嘉笑嘻嘻道：“教員看您說的，我給您帶禮品你說我嘚瑟，我不帶禮品您估計該說贏利了也不曉得給教員買點生果過來。”

顧嘉嘉告彆了教員、師母一家，回到了黌舍……

“你不消急於一時，博雅要的複讀生還是以高考的分數為準給各種福利，到時候你該如何填報誌願還是如何填，博雅隻是教員給你找的一條複讀的退路。”

“教員，您的為人門生還不曉得嗎？這不是之前幾次上門都是白手而來，此次門生賺了點小錢，帶了點生果來感激您這三年來對門生的照顧嘛！”

對於爸媽但願讓他上的省會醫科大學，他底子就不感興趣，或答應以說他底子就冇有醫學細胞，他是喜好脫手去本身改裝一些東西，但他不喜幸虧人身長停止改裝。那種場景他想想都膽怯，如果他複讀一年能考下水木大學、都城大學及申海大學如許的天下重點，爸媽必然非常歡暢，就不會強求他了吧！