第24章 重金招攬，錢多速來[第1頁/共2頁]

秦戰也彷彿挖到寶，忙不迭的說道：“這學期我的課，你能夠不消來，但我有個前提。”

張柏對答如流，如數家珍。

聽到這話，幾個教員笑出了聲。

“我建議你花時候把大一大二的知識學完，早點修完學分績點也能早點畢業，這麼年青，就該跟著劉主任搞學術，四年本科對你而言，有些華侈時候。”

但很明顯，幾位教員的心確切哇涼哇涼。

張柏話說一半，麵色有些不天然。

張柏一如既往的財迷。

“不去。”

終究，他有力的垂著胳膊，一言不發。

招考教誨背景下，門生們揹著實際觀點，極其善於測驗。

聽到秦戰的承諾，張柏的慌亂頓時消逝。

跟著秦小白停下，他從速遞上茶水。

但是張柏才大一，在學習過程中就能做到如此，實屬短長。

比如說，意誌過程這個觀點，書裡用了大量篇幅去解釋，並且晦澀難懂，但我不一樣，我隻需求記著一句話就行。”

真是開了眼。

這麼說，會不會寒了幾位教員的心。

“秦教員，我的學習法比較奇特。”

“你先拆書吧，把這本書的佈局和首要知識點通講一遍，然後我再提幾個題目。若你答的好，今後我的課你就不消來了。”

劉沉驚奇的看著他。

諸如“你家庭環境如何樣”，“爸爸媽媽是做甚麼的”，“是不是獨生後代”，“有冇有女朋友”，“平常喜好乾甚麼”……

這小子的學力如此妖孽，如果出幾篇了不得的論文，本身也能跟著叨光。

很明顯，張柏恰是後者。

劉沉適時補刀。

但是他們很難將實際與實際結合起來，也不知如何去應用，這是教誨中存在的客觀題目。

劉沉點上支菸，眼中賞識之色濃烈。

張柏還是口若懸河的拆著書，其他教員也搬來椅子，溫馨的插手到聆聽大隊。

有些人考研討生，那是導師沾他的光。

本身當時必定會在忙公司的事，想到剛纔的承諾，張柏開口撒了個小謊。

他不是驚駭本身輸。

秦戰的手，微微顫栗。

此時，辦公室裡。

“您說吧。”

哪怕上課鈴響，他也對此充耳不聞。

看著這些門生，秦戰不由得思疑他們真的是考進開大的麼。

就連秦戰臉上也暴露笑容。

“對我而言，理科知識不是死記硬背，而是將晦澀難懂的實際知識結合實際，加以融會貫穿。隻要本身瞭解這個知識，能用淺顯易懂的話表述出來就行。

得知張柏就是比來風頭正盛的見義勇為少年時，大師止不住的誇獎。

因而他開口道：“彆去了，歸正暑假你也不回家，來我課題組。”

讀吧，有些影響本身搞錢。

秦戰一臉當真的問道。

深吸一口氣，他緩緩開口。

劉沉為了張柏，真是捨得下血本。

為了追她，我意誌果斷，降服當小三的品德怒斥，這就是意誌過程。”

課堂裡，門生吵吵嚷嚷。

“啊？”

不讀吧，彷彿對不起學術界。

有看書的，有打遊戲的，另有高喊“幫我砍一刀”的……

高材生去電子廠打工，這像話嗎？

聽著大師對本身的表揚，張柏卻也不高傲。

其他教員也是滿臉猜疑。

而是俄然認識到，麵前的張柏竟真的把書吃透了。

倉促告彆幾人，他從速跑去課堂。

聞聽此言，劉沉麵色凝重。

“能，四年學製三年畢業，冇題目的。”

話音剛落，秦戰咬著牙承諾了。